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《字体与图案》教学大纲 课程代码：06225C 课 时 数：72 学 分：5 适用专业：艺术设计 一、课程的性质、目的和任务 本课程是艺术设计专业视觉传达设计方向的专业方向课程。 目的：本课程分为字体设计与图案设计两部分内容，一是通过讲授字体设计的理论知识，使学生了解文字的产生和发展，掌握字体的基本形态、组成结构，以及字体创意设计的方法与设计原理。二是通过图案设计学习，使学生认识和理解图案设计的基本原理，了解和掌握图案设计的思维方法以及设计理念。 任务：通过练习，使学生掌握字体设计和图案设计的方法，能够独立的完成字体与图案的设计。 二、教学的基本要求 本课程采取理论讲授与技法传授相结合的方式授课。教师应遵照因材施教、循序渐进的原则，运用启发式、诱导式的教学方法，在教学重点、难点之处进行示范教学。在教学中既要重视基础理论知识的传授，更要重视技能技巧的训练，将理论与实践有机的结合起来。具体要求如下： (一)内容：对文字的演变、发展、结构与典型字体有一定的了解。对文字与图案设计的基本原理、创意方法有明确的认识。 (二)重点：了解现代文字与图案设计新趋向。 (三)难点：视觉审美能力和图形表达能力的培养。 三、教学内容 第一单元 字体设计的概述 【教学课时】12课时 【教学目标】通过学习字体设计的概述，使学生了解字体设计的起源与发展，以及功能和作用。 【教学重点】字体设计的发展。 【教学难点】字体设计的发展特点。 【具体内容】 （一）字体设计的概述（讲授4课时） 1. 字体设计的概念及内涵。 2. 字体设计的意义。 3. 字体设计的发展、演变。 （二）课堂作业练习，教师进行课堂指导。（实践8课时） 【作业布置】1.收集优秀的字体设计，并全面了解其设计意图。（课外作业） 2.临摹优秀字体设计。 第二单元 字体的基本结构和形式特点 【教学课时】12课时 【教学目标】通过学习字体的分类和基本结构以及书写规范，使学生能够熟练掌握字体设计中各种字体的不同特点，对字体的比例结构、书写形式、注意事项能熟练掌握。 【教学重点】中、英文美术字的书写规范及注意事项。 【教学难点】不同字体的书写方式。 【具体内容】 （一）字体设计的划分和书写方法（讲授1课时） 1.字体设计的划分。 2.字体设计的书写方法。 （二） 【作业布置】设计具有形式美法则的二方连续并以其中的基本形和色彩重新组织设计一张适合纹样。 第六单元 图案色彩的应用 【教学课时】12课时 【教学目标】通过欣赏大量优秀图案设计作品使学生认识到图案色彩的重要性并运用不同的表现技法，绘制出具有美感的图案设计作品。 【教学重点】色彩的组织与搭配。 【教学难点】色彩的搭配。 【具体内容】 (一)图案色彩在广告设计中的应用（讲授1课时） (二)图案色彩在插画设计中的应用（讲授1课时） (三)图案设计在图形创意中的应用（讲授1课时） (四)图案色彩在其他设计中的应用（讲授1课时） (五) 课堂作业练习，教师进行课堂指导（实践8课时） 【作业布置】设计具有创意、和谐的图案色彩画面，以综合纹样形式表现，并表达某一思想。 四、课时分配 单元 主要内容 各教学环节课时分配 课堂作业量 课外作业量 讲授 实践 讨论 小计 一 字体设计的概述 4 8 0 12 1 1 二 字体的基本结构和形式特点 4 8 0 12 2 0 三 创意字体的设计方法 4 8 0 12 2 0 四 图案的概述及构成形式 4 8 0 12 2 1 五 图案形式美的法则及色彩 4 8 0 12 1 0 六 图案的色彩的应用 4 8 0 12 1 0 合计 24 48 0 72 9 2 五、教学方法 讲授法 示范法 演示法 练习法 六、考核方式 开卷考试 课程结束时，任课教师和所在教研室的老师集体评定学生的课堂作业，平时成绩占20%，期末成绩占80% 。（平时成绩参照考勤和课外作业，各占50%。） 七、教材及主要参考书 1.《字体设计》张跃华.辽宁美术出版社.2012年5月 2.《图案与装饰基础》李文跃，刘莎.东方出版中心.2012年4月 3.《字体设计》余秉楠.湖北美术出版社.2001年11月 4.《基础图案》陈 辉.湖北美术出版社.2001年12月 5.《图案设计》廖 军.辽宁美术出版社.2009年6月