河北省抚宁县第六中学人教版高中政治必修四导学案22唯物主义与唯心主义.docVIP

抚宁六中学案 学 科 ：政治 课型：新授课 授课时间：2014.9.4 班级 姓 名 学号： 2.2唯物主义和唯心主义 【学习目标】 哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争仅具有从属的意义。 坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践。 【重点、难点】唯物主义和唯心主义的根本分歧。 【学法指导】阅读法 讨论法探究法 讲授法 【学习流程】 知识点一： 唯物主义 请你就 “追求物质利益就是唯物主义者，追求精神文明就是唯心主义者”为题，提出自己的看法来解决这个问题。（结合哲学基本问题的第一个内容） 不同意。 唯物主义者承认物质（存在）决定意识（思维），但也追求精神的满足； 唯心主义者承认思维决定存在，但也不是不食人间烟火。 思维和存在何者为第一性，即物质和意识谁是第一性，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 【知识归纳】 1、唯物主义与唯心主义的分歧 （1）、唯物主义与唯心主义的分歧：_______________________________________________ （2）、唯物主义的基本观点：______________________________________________________ （3）、唯心主义的基本观点：_____________________________________________________ 【探究2】 唯物主义的基本形态（阅读教材，结合历史知识，查阅相关资料） 基本形态 观点 举例 合理性 局限性 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 知识点： 唯主义 基 本 观 点 相同点 不同点 （1）主观唯心主义 （2）客观唯心主义 知识点： 【探究4】（1）哲学发展史上，除了唯物主义和唯心主义的斗争之外还有什么之间的斗争？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）为什么说相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 哲学史上的“两个对子”及关系？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 知识点一：唯物主义 1．关于唯物主义的观点表述正确的是A．追求物质的满足，就是唯物主义者 B．唯物主义认为，物质是本原，物质决定意识 C．唯物主义认为，意识是本原，意识决定物质 D．唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识 2．古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处，它的不足之处主要表现在 A．缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界 B．它在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的 C．否认意识反映物质 D．往往把物质的具体形态当作世界的本原 3．(2010浙江宁波云龙中学期中)有人认为，人脑产生意识，就像肝脏分泌胆汁一样。这种看法属于 A．辩证唯物主义观点B．朴素唯物主义观点 C．机械唯物主义观点D．历史唯物主义观点 4