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经济生活第一单元第三课练习题
第三课 多彩的消费
课时训练 明晰题型 提升能力
编者选题表
知识点 题号及难度 影响消费的因素 1、2、3、4、5、6(中)、13(难)、14(中) 消费类型 7 消费心理 8、9(中)、13(难) 消费行为 10、11、12(中)、13(难)、14(中) 一、选择题
1.2013年我国假日旅游市场持续火爆。假日旅游火爆的根本原因是( )
A.假期时间延长,人们的闲暇时间增加
B.我国经济发展,居民可支配性收入增加
C.居民消费观念转变,更加重视享受性消费
D.旅游消费带动力强,能促进相关行业发展
解析:B 此题考查影响消费的因素。假日旅游火爆表明居民消费水平提高,这是由生产发展和居民收入不断提高决定的,故B正确。A、C、D不是根本原因。
2.关于收入(Y)和消费(C),存在如图所示的关系(C0B线)。不考虑其他因素,由该图可推断出( )
①收入是消费的基础和前提 ②收入越高,消费占收入的比重越大 ③恩格尔系数随着收入的增加而提高 ④提高A点左边人群的收入,有利于提高社会总体消费
水平
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:B 此题考查影响消费的因素。图表表明伴随着收入增长,消费也在增长,可见①正确。A点左边人群为低收入人群,提高其收入有利于缩小社会整体收入差距,提高消费总量,故④正确。收入增多,会导致消费支出增多,但是比重并不一定会增加,排除②。恩格尔系数随着收入提高而降低,排除③。
3.近年来,在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW=P/N(P为衣物单价,N为着装次数),常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他情况的前提下,依据CPW概念,建议购买的衣物是( )
①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物③不常穿的名贵时髦服装 ④耐用常穿价格偏高的牛仔裤
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
解析:C 此题考查影响消费的因素。由公式可知,消费受单价和着装次数的限制,最理想的是价格便宜,着装次数又多,故①④合适;婚纱的着装次数太少,排除②;③也受着装次数的限制,并且价格高,故排除。
4.B2C是电子商务的一种模式。相比较于传统的实体店销售,电子商务是商家直接面向消费者销售产品和服务。大大减少了批发商、零售商等环节。其发展带来的影响,最有可能的传导路径是( )
①商品价格下降 ②流通环节减少 ③经营成本下降 ④提高居民消费水平
A.②→③→④→① B.①→③→④→②
C.①→④→②→③ D.②→③→①→④
解析:D 此题考查影响消费的因素。流通环节减少,从而导致流通成本降低,经营成本下降,商品价值量减少,价格下降,从而导致需求增加,故选D,排除A、B、C。
5.下表是老王家2012年和2013年家庭收支状况
年
份 收
入 食品
支出 衣物
支出 学习费
用支出 旅游等
消费支出 存款等投资 2012 10 2.2 1.8 1.0 2.0 3.0 2013 12 2.5 1.5 1.5 4.0 2.5 由此可见,老王家( )
①恩格尔系数降低了近5.1%,生活水平有所提高 ②恩格尔系数降低了近1.2%,生活水平有所提高 ③存款等投资减少,生活水平有所下降 ④发展资料和享受资料消费不断增加
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
解析:A 此题考查恩格尔系数与消费水平。恩格尔系数等于食品支出占家庭消费总支出的比例,老王家2012年恩格尔系数等于2.2÷(2.2+1.8+1.0+2.0)×100%≈31.4%;2013年恩格尔系数是2.5÷(2.5+1.5+1.5+4.0)×100%=26.3%。降低了近5.1%,生活水平提高,排除②,①正确。存款投资减少,消费支出增加,生活水平提高,故③错误。学习和旅游支出不断增加,可见发展资料和享受资料消费不断增加,故④正确。
6.(2013南平模拟)下列能正确反映收入差距(G)与社会总体消费水平(L)关系的图例是( )
解析:B 本题考查影响消费的因素。收入差距越大,社会总体消费水平越低,可见二者成反比关系,故排除A、C、D。
7.如何度过“十一”假期,每个人选择不同,有人选择自驾游,有人选择在家休息,也有人选择逛书市、上图书馆。到图书馆有偿借阅影音图书资料属于( )
①租赁消费 ②钱货两清的消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:C 此题考查消费类型。借阅影音图书资料从消费方式看,属于租赁消费,故①正确,排除②。借阅影音资料属发展资料消费,不是享受资料消费,排除④,③
正确。
8.“正宗好凉茶,正宗好声音”,《中国好声音》的热播让花了6 000万元冠名的加多宝十分得意。电视、报刊、网站、超市甚至连街边小卖部的墙上,加多宝的广告无孔不入。加多宝凉茶走进了千家
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