(公用)八年级地理上册 2.2 中国的气候学案1（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第二节 中国的气候 学习目标：（一）知识与能力 了解我国季风气候的影响范围、特点以及季风带来的利弊。 （二）过程与方法 通过读冬夏季风图、各地气候曲线和降水柱状图，提高学生读图 能力，从中培养学生分析综合、比较等能力；掌握分析气候特征 的方法。 （三）情感态度与价值观 1、明确气候是一种资源，是我国非常丰富的自然资源，同时我 国也是灾害性天气频发的国家，因此，要因地制宜、合理利用资 源、使人和环境相互协调发展。 2、通过评价季风气候对人类活动产生的影响，逐步树立辩证问 题的能力。 学习重点：我国季风气候的基本规律及季风气候的影响范围，季风给我国带 来的好处及不利影响。 学习难点：季风气候的形成原因。 教学过程预设 学生活动及备注札记 复习回顾 学生完成学案 学生交流完成 学生分组讨论完成 完成练习??? （ ） A．纬度位置的影响?????????????B．海陆位置的影响 C．地形复杂多样的影响??????D．地势西高东低的影响 2．关于造成我国气候复杂多样的原因的叙述，错误的是??? （ ） A．我国幅员辽阔，南北跨纬度广????B．地形复杂，地势高低悬殊 东部面临海洋而西部深居内陆????D．雨热同期的季风气候 3．下列关于我国气候资源的优势的叙述，错误的是??? （ ） A．大陆性强?????B．雨热同期?????C．夏热?????D．气候复杂多样 4．某山脉以北是枣木成林，桃李芬芳，以南是稻田处处，橘园飘香，这条山脉 （ ） A．天山山脉?????B．昆仑山脉?????C．秦岭?????D．南岭 5．下列地理界线中，属于我国季风区与非季风区的分界线的是??? （ ） A．昆仑山一阿尔金山一祁连山一横断山 B．大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山 大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 ?D．青藏高原东南边缘一秦岭一淮河??? 6．冬季-我国与世界同纬度地区相比，总体而言气温??? （ ） A．相同????B．高出许多????C．低得多????D．有时高，有时低 7．我国气候复杂多样的重要标志是??? （ ） A．有多种多样的温度带和干湿地区??B．东南季风和西南季风都影响我国 C．地形复杂，使气候多样????????????????D．有多种灾害性天气??? 8．我国下列城市，位于非季风区的是??? （ ） 拉萨??????B．乌鲁木齐????????C．兰州?????D．哈尔滨 9．造成我国大范围内降温的强冷空气的源地是??? （ ） A．我国东北????B．青藏高原???????C．西伯利亚、蒙古????D．欧洲 10．形成我国水旱灾害的主要原因是??? （ ） A．每年冬季风强弱不同????B．各地地势高低不同 C．海陆位置的影响?????????? ?D．降水季节分配不均，年际变化大 二、 判断题 1．在中国北方地区，如果夏季风来得早，退的晚，势力强，就会出现“南旱北涝”。 （ ） 2.我国温带季风气候大致分布在秦岭—淮河以北。 （ ） 3.我国分布面积最小的气候类型是高山高原气候。 （ ） 六、布置作业： 1.必做：填图册相关练习 2.选做：学案相关练习 七、板书设计： 二 气候复杂多样 三 季风气候显著 1冬季风与夏季风的性质、发源地、风向 2季风区和非季风区的分界线 七、教后反思： 1