(公用)八年级数学下册 用“十字相乘”法分解因式学案（无答案） 北师大版.docVIP

4.4用“十字相乘”法分解因式 学习目标：：（1）理解“十字相乘”法的理论根据； （2）会用“十字相乘”法分解某些特殊的二次三项式。 一 知识链接： １、因式分解与整式乘法的关系： ； ２．已有的因式分解方法： ； 自学检测3．把下列各式因式分解： (1) 3ax2+6ax+3a 　 　　 (2) x2-4y2　　　 　　　　 　　　　 　(3)x4-8x2+16 二、目标落实 目标一：能分解形如x2+bx+c的多项式 １．提出问题： 你能分解2ax2+6ax+4a吗？ ２．探求解决： （1）请直接填写下列结果 （x+2）（x+1）= ；（x+2）（x-1）= ； （x-2）（x+1）= （x-2）（x-1）= (+1) × (+2) ＝＋2 ---------- 常数项 (+1) ＋ (+2) ＝+3 ---------- 一次项系数 ---------- 十字交叉线 解：x2+3x+2 = (x+1) (x+2) 知识小结 十字相乘法定义： 。 导读： 记录： 2、目标二：试着会用十字相乘法分解因式 导读：仿照上面例题试着用十字相乘法分解因式 x2 + 6x – 7= 写出分析: 提出问题: （x+p）（x+q） 记录： 步骤： ①竖分二次项与常数项 ②交叉相乘，和相加 ③检验确定，横写因式 练一练x2-8x+15= ；x2+4x+3= ； x2-2x-3= ； 。 三、拓展提升 若(m＋a)(m＋b)，则 a和b的值分别是 或 。 四、课堂小结 1、知识归纳： 顺口溜：竖分常数交叉验，横写因式不能乱。 对于二次项系数为1的二次三项式的方法的特征是“拆常数项，凑一次项” 对于二次项系数不是1的二次三项式它的方法特征是“拆两头，凑中间”。 当常数项为正数时，把它分解为两个同号因数的积，因式的符号与一次项系数的符号相同； 当常数项为负数时，把它分解为两个异号因数的积，其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同． 2、感悟生成： 五、当堂测试 （1）x2＋7x＋62）x2－5x－6 （3）x2－5x＋6（）a2－4a－21（）t2－2t－8 1