(公用)八年级数学下册 第18章 平行四边形教案2 （新版）新人教版.docVIP

平行四边形 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】 1、通过对几种平行四边形的回顾与思考，使学生梳理所学的知识，系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法； 2、正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别，在反思和交流过程中，逐渐建立知识体系； 3、引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验，形成科学的学习习惯。 教学内容分析： 1、平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法； 2、平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别 教 学 目 标 知识 与 技能 1、平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法； 2、平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别 过程 与 方法 梳理知识-----查漏补缺 -----总结规律-----练习，提高效率 情感 态度 价值观 引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验，形成科学的学习习惯。 教学 重点 与 难点 重点 1、平行四边形与各种特殊平行四边形的区别。 2、梳理平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识体系及应用方法。 难点 平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定的综合运用。 媒 体教 具 三角板 课时 1课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 配套练习P39： 评估与反思1-15 掌握知识、通过题型练习提高效率 板 书设 计 作业布置 教 学反 思 1