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1.新学期开学，大二A班的同学就向辅导员老师反映，班上的H同学最近几天脾气暴躁，不爱和同学说话，也不爱上课。据了解，H同学家庭条件比较优越，是独生子，在家娇生惯养，高中读了5年，喜欢上网。在刚进大一的时候，活泼开朗，积极上进，还参加了班干部竞选。可进入二年级后， H情绪比较激动，喜欢不停的说话，特别是刚开学的那几天，H行为有些异常，在寝室里面高声唱歌，还拿着麦克风对着电脑大声唱。上课的时候注意力也不集中，吃东西，在课堂上随意走动。您是这位辅导员，听后会怎么做？ 2.毕业生进行资格审查时，发现165名毕业生中，唯有A同学没有手机号，这引起了辅导员的重视和关注，连续三次到A同学寝室，均发现A同学睡在床上，主动问及A同学学习、生活、就业等情况时，A同学都羞于表达，只是简单的说“好——嗯——”。通过向该同学室友了解情况，得知A同学开学以来就经常睡在床上，对学校的一切活动和就业招聘会等没有兴趣。您是这位辅导员，会怎么办？ 3.某年级Z同学因家庭父母外出躲债，半年多时间未和他联系，他一人在校打工赚钱供自己生活费，还要照顾同样在读大学的妹妹。某天，债主追债至学校，想把Z同学带回老家，借此询问他父母的消息。Z同学将此事告知辅导员老师您。您如何帮助该同学解决此次危机？ 4.临近毕业，一毕业生党员向辅导员反映，说B同学意志消沉，近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上喝闷酒，十分危险，同学多次劝导均无效。毕业在即，B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流。经了解，该生家住偏远山区，家庭贫困，性格较内向，学习成绩优良，多次获得学校奖学金，平时爱好打篮球。但在就业面试中接连失败使该生自信心遭受到严重打击，出现了毕业迷茫，就业彷徨的焦虑情绪。作为该生的辅导员，您如何帮教他？ 5.大二女生C，学习成绩在全班居中上等，性格外向，自尊心很强，爱好文娱，擅长朗诵，是班里的文娱委员。其父母在她进入大学后不久离异。刚开学不久，发现C同学精神不振，上课常分心，并且很脆弱，交谈过程总易落泪，考试成绩也不甚理想。她表现得比以前更喜欢和同学、老师交谈，但眼神里仍掩饰不住一种局促不安的神情。作为辅导员，得知该情况会怎么办？ 6.A同学来自农村，家境条件差。来到大学后，周围同学时尚的穿着、使用的高价手机让他自卑不已。于是他更加努力的学习，但大学一年的考试成绩位于班上最后几名。坐在教室里看书时，他脑海里总是浮现出贫寒的家境和重病的母亲，沉重的压力让他不能安心学习，晚上开台灯学习影响了同寝室同学的休息，遭到他们的一致反对，和他们的关系一直很僵。看到期末同学取得的各种荣誉，他嫉妒、怨恨，刻意疏远他们。他渐渐沉迷网络，经常性的逃课，学习成绩差，作为他的辅导员，您如何帮教他？ 7.某女生Z，原本生活在一个经济宽裕的幸福家庭，父亲是家里的顶梁柱，母亲则一直生活在父亲的庇护之下，只需在家打理家庭细碎，弟弟正读高中。后因父亲患肝癌，不仅花光了家里的积蓄并且借了一些外债。其父为了不再拖累家人，跳楼身亡。至此，家庭环境发生了突变，原本宽裕的家境现在负债累累，从未工作过的母亲现在要到工厂里去打工，而弟弟正处于青春叛逆期，其成长和教育也成了Z的心头大石。作为她的辅导员，您如何帮教她？ 8.毕业前夕一个晚上，A学院接到派出所电话，得知有学生参与群架。参与打架的几个学生，是A学院学生会的几个主要学生干部。其中有学生会主席、副主席，有班长，还有班级组织委员。对象是B学院的学生，事因是毕业聚餐喝酒导致口角。A院学生因出手较重，B院学生需进医院治疗。您是A学院学生的辅导员，事后该做些什么？ 9.某学院2009级的一名女生F，性格比较内向，喜欢独来独往，平时除开上课也很少参加其他集体活动。一天，辅导员您接到同室女生D的紧急求救电话，说F最近在网恋，因为感情受挫心情很低落，多次在寝室拿刀片割自己的手腕自残。而且，她抵触心理很大，不愿意其他同学、老师和家长知道。（F同学在学校只和D同学关系较好，网恋之事也只告诉了D同学）。您怎么办？ 10.离新生报到注册还有一个月，一名新生家长前来咨询：他的儿子B是录取到A学院某专业的一名新生，来自某县一贫困农村家庭，为肢体重度残疾人，无法正常行走，出行完全依靠轮椅，生活不能自理。从小到大，B在哪里读书，其父母就把家安在哪里，他的学习与生活都是在父母的照料下进行。家长表示要举家来校陪读，同时咨询学校有关学生资助和转专业方面的政策。B同学将是辅导员您的学生，您如何帮助他们？ 11.青海籍男生Y，家庭经济比较困难，申请了国家助学贷款，父亲因工伤卧床在家。现在所学专业是调剂过来的，不感兴趣，由于基础差，几次转专业没有成功，从此整天上网，睡觉，旷课。喜欢跳街舞，结交了一些外校跳舞的伙伴。学习成绩不理想，学籍清理时，因未修满学校要求的学分即将面临劝退。作为他的辅导员，您如何帮教