辩论赛资料—新兴网络语言利大于弊.docVIP

　规范语言应包括规范标点 　　新闻出版总署日前下发通知，要求规范出版物语言文字，在汉语出版物中，禁止随意使用英文单词或字母缩写等外国文字；禁止生造非中非外、含义不清的词语；禁止任意增减外文字母、颠倒词序等违反语言规范现象，等等。 　　下发这个通知很有必要，但是读后有一点儿遗憾，就是通知中没有提到，还应该规范使用标点符号。 　　我们知道，语言文字构成了文章，文章中包括标点符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。标点符号在文章中看似枝节末梢，但是“出镜率”极高。随着社会发展进程，文化产业越做越大，标点符号自然越来越多。值得关切的是，近年来各种出版物上，使用标点符号出现了很多混乱，新闻出版业首当其冲。对于标点符号使用上的混乱，是听之任之，还是加以规范？应该有一个明确回答，以正视听。 　　当下，且不说互联网上文字具有很大随意性，标点符号也跟着随意为之。打开时下的出版物，标点符号使用上前后不统一，而且和小学、中学语文教科书上标点符号的使用相抵触的现象比比皆是。 　　出版物上标点使用最混乱的例证之一，是冒号(：)与直接引语双引号(“”)的关系问题。1996年国家技术监督局颁布的《标点符号用法》明确：用在“说、想、证明、宣布”等词语之后，表示提起下文的直接引语，应该用冒号连接双引号。但是打开当今的报纸杂志书籍看看，许多本该使用冒号以引出直接引语的地方，经常使用了逗号。比如：他说，“今天是周一。”这就造成了混乱。问题在于，常常在一篇文章之内，出现混杂使用的现象。 　　类似的例子不胜枚举。既然语言需要规范，要保持民族语言的纯洁性，那么标点符号要不要规范？回答当然是肯定的。只有在规范语言之时，同时规范使用标点符号，才能在整体上保持语言文字的完整和纯洁性。从这个意义上说，标点符号就不是末节小事了。 　　有一种意见认为，标点符号是近代从西方行文中引入的，只要参考着用就行了。其实，经过将近100年来语言文字工作者的努力，汉语中标点符号的使用已经具备规范使用的条件。1920年，我国第一次颁布标点符号使用法。新中国成立后经不断完善，1990年国家语委等部门颁发新的《标点符号用法》。 　　20年来，互联网语言发展尤为迅猛，而且影响着书面语言。这也充分印证了，语言总是不断发展的，会出现新词汇、新现象，标点符号的使用也会出现新势头，可能出现新的符号。及时总结和规范语言包括标点符号，正是积极保持民族语言纯洁性的题中应有之义。 　　中华民族有悠久的历史，创造了辉煌灿烂的民族语言文化，维护和推进我们民族语言的规范和纯洁性，不仅对于发展文化事业，而且对于保持国家统一、民族团结都具有积极意义。而语言文字的纯洁性和规范受到损害，则会危及民族文化的认同感。 　　做事要从一点一滴做起。那么，在规范民族语言上，我们应该认真看待标点符号的规范化使用。 　　钱 江 语言学 求助编辑百科名片 语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题 传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。现代语言学是一门独立的学科。语言生态 　　其实语言也是生态系统的一部分。它同自然界中的许多物种一样，种类由赤道向两极递减。语言是纬度越高种类越少。比如说，新几内亚：约860种语言。印度尼西亚：约670种语言。印度约380种。欧洲约230种。中国约80种。日本2种。韩国1种。 说语言是生态的一部分，其实是说“人是生态的一部分”。这样强调，是为了说明“没有脱离人的语言”“脱离人的语言是不存在的”“语言不能脱离人”，这样一来，就能够避免无视“人”的“语言生态研究”。语言分布与适宜人类居住的自然环境有关，但是，语言分布和语言的种类并不是完全相同的一个概念。语言必然分布在适宜人类居住的地方（纬度、陆地），语言的种类数量的多少却往往与当地的交通封闭、畅通情况有关，封闭的地形是语言种类众多的一种存在条件。人类的阻碍，与语言的阻碍有相异之处，但是主要是相同点多。交通上的“可进入性”是语言研究的一个重要因素，需要语言学研究者引起足够的重视，一定要把这个交通上能否“进入”的阻隔情况看成是语言的生存条件之一未来发展 　　语言学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了语言学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择语言学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的语言学专业更具有