(公用)八年级物理全册 6.2 怎样描述力导学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

第二节 怎样描述力 【学习目标】 1.通过实验探究认识力的三要素 2.通过自学了解力的单位，感受1N 的大小 3.能用力的示意图描述力 【教学重点】 力的三要素力的示意图 看课本，力的作用效果与哪些因素有关。 用力门控制变量法：力的不变力的不变力的不变影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的 、和?，我们把它们叫做力的三要素。 力的单位 阅读课本内容，完成下列内容。在物理学中，力的单位是牛顿，简称______，用符号______表示，这个名称是为了纪念英国科学家______而命名的。用手托起两个鸡蛋的力约为______。做一做 托起你的物理课本，估测一下这个力约为_____N。 力的示意图? ?? 我们知道力的三要素影响力的作用效果，那么怎样用一个简单的图形来表示力的三要素呢？ 在物理学中，可以沿着力的方向，从力的作用点开始，画一段带箭头的线段表示力，______，线段的长度表示力的______，箭头表示力的_____，这就是力的示意图。有时候，还可以在力的示意图附近标出力的大小，这样标注后，一根小小的带有箭头的线段就把力的三要素都表现出来了。 如图5-2-2所示，小红用100N的力推墙壁，请画出该力的示意图。 课堂小结： 【分层训练】 基础过关 1、1N大约是（　　） A．拿起一张纸的力　　　???B．举一块砖用的力Ｃ．抱起一只小狗用的力　　 ?Ｄ．托起两个鸡蛋的力 __________和__________有关。 5．小丽同学先后两次用同样的力推门，一次离门轴较近的A点推，一次离门轴较远的B点推，问在______（填“A”或“B”）点推更容易把门推开，这表明___________________。 能力提高 1．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（ ） A、施力物体上 B、受力物体上 C、施力或受力物体都行 D、以上说法都不对 2．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（ ） A、作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的大小和作用点 3．踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的__________和__________不同，产生的效果也是不同的。 4．（1）一物体静止在斜面上，如图5-1所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。 （2）如图5-2所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受拉力的示意图。 图5-1 图5-2 全优中高考网----------- 全优中高考网-----------