授课教师 杨永广 江苏教育出版社 普通高中课程标准实验教科书 (高中数学 必修1) 问题情境 几个常见的具体问题 1、小明买一元一支的笔w支,那么他需要付的钱数p(元)和购买的笔的数量之间的数量关系如何? 2、小车从静止开始做加速度为2m/s2的匀加速直线运动,试写出其位移s和时间t的关系。 3、如果正方体的边长为a,那么正方的体积V与边长a的关系如何? 4、如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S与边长a的关系如何? 5、如果小华t秒内骑自行车行进了1km,那么他骑车的速度 v是多少km/s? 以上5个问题中的函数具有怎样的共同特征? (2)、幂的底数是变量,幂的指数是常数 (1) 、幂的形式 生成概念 幂函数 问题1:幂函数与指数函数有什么区别? 问题2:判别下列函数中哪几个是幂函数? (1)、(4)、(5)是幂函数。 小组讨论 指数函数: 底数是常数,指数是自变量。 幂 函 数: 底数是自变量,指数是常数。 问题3:作出下列函数图像,并指出其共同点。 y 1 O x 1 ① ② ③ 沿箭头方向指数由小到大 y o x -1 2 2 1 1 沿箭头方向指数由小到大 (6) (7) y 1 O x 1 沿箭头方向指数由小到大 ①图象经过点 共同性: ②第一象限内函数图象随 着x的增大呈下降趋势, 函数在区间 上是 单调减函
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