教学技能之板书设计讲义.ppt

《充要条件 》 讨论：教学手段搭上“现代化快车”后，板书是否还要重视？ 汉字韵味无法替代 多媒体教学要防形式主义 板书是每个教师必备本领 总结：一堂好的板书，应该具备什么条件？ 1.合理化布局。备课时要认真设计好板书，在黑板上划分好区域，哪个区域文章高潮时使用，哪个区域小结巩固时使用，哪个区域辅助练习时使用，哪个区域拓宽思路时使用等都要巧设计，巧安排，切忌时写时擦，费力不讨好。 2.条理分明、书写整齐。板书时不要写草体，更不要用手胡擦乱抹，要做到工整简洁，条理分明。从而给学生一个清晰的感受。反之，会给学生造成思路模糊，想像混乱等不良影响。 3.启发性板书。板书要有利于启发学生思考、想像。要按认识规律，由浅入深，由近到远，由特殊到一般。通过对比、想像、图示等再显事物特征。 4.直观性强。在重点、难点等关键部分，板书时要恰当采用彩色粉笔。如：关键词语、中心句、过渡句等均可采用彩色粉笔划出来，以引起学生的注意，帮助学生理解和识记，起到事半功倍的效果。 总体要求 总体要求：　　　 　板书的形式可以多样。教师可根据教学条件的不同，灵活采用不同的板书形式。 具体要求 〈1〉为便于运用教学中，教学内容不同板书内容也不同。 为方便板书，教师在板书时可把黑板分为主版和副版两部分。 主版部分内容相对固定，体现板书内容的核心；副版部分可根据教学需要灵活使用。 〈2〉布局合理板书设计