(重庆)重庆市丰都县三元中学七年级语文下册 第二单元学习检测（无答案） 新人教版.docVIP

重庆市丰都县三元中学七年级语文下册 第二单元学习检测 一、积累与运用（共28分） 1．选出下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分） A．嗥呜（háo） 山巅（diān） 浊流（zhuó） 呻吟（shēn） B．田垄（lǒnɡ） 召唤（zhào） 磅礴（pánɡ） 怪诞（dàn） C．辔头（pèi） 炽痛（chì） 哽住（ɡěnɡ） 哺育（pǔ） D．啾啾（jiū） 机杼（zhù） 污秽（huì） 督学（dū） 2．下面书写正确的一项是（ ）（3分） A．宛转 操炼 祈祷 雄健 B．惩罚 肃静 泛烂 山巅 C．缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D．视查 懊悔 澎湃 哺育 3．指出下列句中破折号的用法（4分，各1分） A．表解释说明 B．表话题转换 C．表声音的延长 D．表事项列举分承 （1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（ ） （2）法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确……（ ） （3）我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量。（ ） （4）然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “放学了，——你们走吧。”（ ） 4．根据语境解释词义。（4分每个2分） ①我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调……走过这崎岖险阻的道路。 雄健： ②五千年的中国文化，从你这里发源。 发源： 5．诗文默写。（9分，每空1分） ①________，惟闻女叹息。 ②东市买骏马，________，________，北市买长鞭。 ③山际见来烟，________。 ④________，明月来相照。 ⑤峨眉山月半轮秋，________。 ⑥我们形容事情复杂，真假难辨时常用成语“________”去表达。这个成语出自《木兰诗》中的“________，________”两句。 6．某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒传》中________和________两位英雄有关。（请填写人名）（2分） 7．句式仿写。（3分） 不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的顺利都表达成功，________；不是所有的笑容都表达喜悦，________；不是所有的顺从都表达虔敬，________。 二、阅读理解（共32分） （一）木笛 南京乐团招考民族乐器演奏员，其中招收一名木笛手。 应试者人头________（cuán）动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。 招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半；二比一。 终试在艺术学院阶梯教室。 房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。” 声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。 大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量着雕塑。 半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来；把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐： 1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。 看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“________” 这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。 片刻，大师冷峻发问：“为什么？” 朱丹说：“因为今天我不能演奏欢乐的乐曲。” 大师问：“为什么？” 朱丹说：“因为今天是12月13日。” 大师问：“12月13日是什么日子？” 朱丹说：“南京大屠杀纪念日。” 久久，久久，一片沉寂。 大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？” 朱丹答：“没有忘记。” 大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。” 朱丹说：“请原谅——” 没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。” 听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。 入夜，石头城开始落雪。 没有目的，也无需目的，朱丹追随着雪片，开始了他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。 临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色