5.3.3《记念刘和珍君》共1课时创新设计教案（苏教版必修5）.docVIP

5.3.3《记念刘和珍君》共1课时创新设计教案（苏教版必修5） 【设计意图】 本课的重点是理清思路，深入理解文章的思想感情。理解思路是阅读的一种重要能力、一项基本功?叶圣陶先生说：“我相信用这个办法练习读与写，练就这样一项基本功，将会一辈子受用不尽。”本课设计主要体现在思路上面，使学生明白什么是思路，思路与结构有什么关系，思路与句群分析有什么关系，理清思路对阅读理解有什么作用，怎样理清总体思路和局部思路?总之，就是使学生体会到理清思路的目的是为了真正透彻地理解课文，从而提高阅读理解能力： 【设计提要】 思路，就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。思路有不同的层面。总体有总体思路，局部有局部思路。一篇文章几个部分的有机联系是总体思路。一个部分往往有几个层次．几个层次的有机联系是一个部分的思路。一个语段几个句子的有联系是一个语段的思路。 本设计由三大方面构成。即：1．怎样理清总体思路?2．怎样理清局部思路?3．在理清思路的基础上，理解重点、难点句。 【设计实施】 1．怎样理清总体思路? [明确]大致有三个步骤： 第一步：在整体把握课文内容的基础上，按照理清思路的要求划分段落、层次。 第二步：按照理清思路的要求概括各段中心。《记念刘和珍君》全文七个部分，作者已标明，七个部分之间的联系当然都很紧。但程度有区别。?第一二部分说为什么要为刘和珍君写一点东西，第三、四