2015届高三历史二轮专题课件：第2部分第2讲 晚清中国近代化的整体发展.pptVIP

Z 专题 串 线 (2)对中国近代化的评价。 ①它改变了中国社会经济结构，促进了西方民主思想的传播和国民的思想解放，促进了中国近代科学、文化、教育的进步与发展。 ②经济工业化、政治民主化不同步，加上列强的干涉和顽固势力的阻挠，使得我国近代化一开始便出现急性发展。 ③近代化历程证明，近代化的成功必须走与国情相结合的道路，民族独立是实现近代化的前提和根本保证。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 【例题?】(2014·淄博三诊)著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性，它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”。中国现代化过程中符合上述观点的是(　　) A．洋务运动 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 解析 答案 A 本题考查理解分析能力。洋务运动主张中体西用，试图利用西方技术来维护腐朽的封建制度，与材料“为维护传统的价值取向服务”相一致，故A项正确；其余三项与“为维护传统的价值取向服务”不一致。 Z 专题 串 线 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 5．19世纪末—20世纪初中西社会发展的特征 Z 专题 串 线 类别 西方 中国 政治 经济 主要资本主义国家代议制进一步巩固和完善；主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段；民主化、法律化与制度化逐步为社会普遍接受 完全沦为半殖民地半封建社会，民族资产阶级在19世纪末独立登上政治舞台，领导了戊戌变法和辛亥革命 第二次工业革命发生，人类进入电气时代；垄断组织产生、发展；资本主义经济发展不平衡加剧 自然经济进一步解体；民族资本主义初步发展；列强的经济侵略方式转为以资本输出为主；社会生活和习俗进一步近代化 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 (续上表) 思想 马克思主义发展到列宁主义阶段 维新思想、民主共和思想、民主与科学、马克思主义等思想先后传入并成为主流 科技 科技与生产力紧密结合的发展趋势；美、德成为科技中心 学习和引进西方先进的科学技术，创办近代教育 国际 关系 资本主义各国加紧殖民扩张，世界瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成 成为资本主义世界殖民体系的一部分 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 【例题?】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料　“(清末)旧工业之衰落日甚一日。今试任入一人家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十有八九。” ——《饮冰室合集》 问题：材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其衰落与工业革命的历史联系。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 解析 答案 传统手工业。英法等国通过工业革命成为工业国家；对外扩张，中国遭到侵略；采用机器大生产的洋货物美价廉，涌入中国，传统手工业受到严重冲击。 本题解题的关键是要抓住时间信息，结合当时的世界和中国的政治经济形势进行回答。 Z 专题 串 线 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 高考二轮专题复习与测试?历史 随堂讲义?第二部分　工业文明时代的中国　　　　　第2讲　晚清中国近代化的整体发展 (1895—1912年) N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 N 南 粤考 情 五年考点分布一览 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 [38－2]留学日本 [38－2]梁启超 的史学观 [39－2]西学东渐(词语概念) 无 [38－2]小农经 济的解体 考情分析 考点集中在维新变法思想、民主共和思想。考查频度高，以主观题为主。估计2015年会命制一或二道选择题，或者在主观题设计一至二问。建议细化经济、思想模块考点，同时要注意小专题民族观、国家观、宪政、工业化等主线