D-映射与函数.ppt

给出了几何问题的统一 笛卡儿 (1596～1650) 法国哲学家, 数学家, 物理学家, 他 是解析几何奠基人之一 . 1637年他发 表的《几何学》论文分析了几何学与 代数学的优缺点, 进而提出了 “ 另外 一种包含这两门科学的优点而避免其缺点的方法”, 从而提出了解析几何学的主要思想和方法, 恩格斯把它称为数学中的转折点. 把几何问题化成代数问题 , 作图法, 华罗庚(1910～1985) 我国在国际上享有盛誉的数学家. 他在解析数论, 自守函数论, 高维数值积分等广泛的数学领域中, 程, 都作出了卓越的贡献 , 发表专著与学术论文近 300 篇. 偏微分方 多复变函数论, 矩阵几何学, 典型群, 他对青年学生的成长非常关心, 他提出治学之道是 “ 宽, 专, 漫 ”, 即基础要宽, 专业要专, 要使自己的专业 知识漫到其他领域. 1984年来中国矿业大学视察时给 给师生题词: “ 学而优则用, 学而优则创 ”. 第一章 二、映射 三、函数 一、集合 第一节 映射与函数 复习 1.邻域： 3.特殊函数： 常数函数;绝对值函数;最值函数;符号函数;高斯函数;狄里克雷函数等. 2.函数概念：会求定义域，理解对应法则. 容易证明：有界的充分必要条件是既有上界又有下界 一、函数的四种特性 1.函数的有界性: 说明： (1)界不唯一, 不要求找最小的界. (2)还可定义有上界、有下界和无界. (3)函数的有界性是局部概念. 使 称 为有界函数. 一般的 M -M y x o y=f(x) I 有界 无界 M -M y x o I (4)有界函数的图像特征:有界函数图像在两平行线之间. (5)曾学过的有界函数： 2. 单调性 称 为 I 上的 单调增函数 ; 称 为 I 上的 单调减函数 ; 说明： (1)单调性与定义区间I 有关，也是局部概念. (2) 单调函数图像特点： (3) 判断方法:定义法;图像法;导数法. (4)这里是严格单调. 增：上升；减：下降. 3.函数的奇偶性: 设D关于原点对称. 则称f(x)为偶函数. 则称f(x)为奇函数. 说明： (1)定义域关于原点对称，奇偶性是整体概念； 不是 是 (2)奇偶函数的定义域不一定是R. (3) 若 在 x = 0 有定义 , 为奇函数时, 则当 必有 (4)偶函数的图形关于y 轴对称,奇函数的图形关于原点对称; 偶函数 y x o x -x y x o x -x 奇函数 (5)函数按奇偶可分为四类: (6)判断奇偶性的方法有：定义法;图像法;性质法. 奇函数;偶函数;非奇非偶函数;既是奇函数又是偶函数. 解： 例1. 判断下列函数的奇偶性 绪论： 一、学习高等数学的重要意义 二、数学、初等数学、高等数学 1. 数学：研究“数” 和 “形”的科学。 2. 初等数学： 17世纪以前的数学。研究的“数”是常数或常量；研究的“形”是孤立的,不变的,规则的几何形体。(又称为常量数学) 3. 高等数学： 17世纪以后的数学。研究的“数”是变数或变量；研究的“形”是连续的,变化的,不规则的几何形体。(又称为变量数学) 1. 分析基础: 函数,极限,连续; 2. 微积分学: 一元微积分 (上册); (下册); 3. 向量代数与空间解析几何; 4. 无穷级数; 5. 常微分方程. 高等数学主要内容 多元微积分 o y x 三、数学方法及特点 1.数学方法： 2.特点： 3.高等数学（微积分）的方法及特点： 用数学知识、理论、方法对所研究对象进行定量分析、描述、推到和计算，以便从量的关系上认识事物发展变化的规律性。 高度的抽象性、严密的逻辑性、严格的确定性、应用的广泛性。 用变化的观点去观察问题；从变化的过程中去认识解决问题。(主要研究函数,工具是极限) 四、怎样学习高等数学 1. 认识高等数学的重要性, 培养浓厚的学习兴趣. 马克思 恩格斯 要辨证而又唯物地了解自然 , 就必须熟悉数学. 一门科学, 只有当它成功地运用数学时, 才能达到真正完善的地步 . 2. 学数学最好的方式是做数学. 聪明在于学习 , 天才在于积累 . 学习数学，不做练习题，如入宝山而空返 . 由薄到厚 , 由厚到薄 . 华罗庚 五、具体要求： 具体要求： 1.重视每一节课. 2.独立按时完成作业. 把作业写在作业纸上,交给课代表,要在下次上课前交给我,一旦上课,不再收交作业. 学习数学，不做练习题，如入宝山而空返 . 我讲课的方法：遇山开路遇水搭桥. 目的：从举一反三到无师自通. 第一章 数学分析基础 函数 极限 连续 — 研究对象 — 研究方法