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2014年6月《人员招聘与配置》12工商A班综合大作业
一、课程考核要求
1、本课程考核包括过程性考核和终结性考核。其中过程性考核为70%,终结性考核为30%。过程性考核主要包括每种能力的可展示结果,包括团队合作成绩、团队内部互评、学生个人学习。终结性考核包括二个方面,一方面是期末的统考(占总分的10%)主要考察解决问题分析问题的能力,二方面是综合性大作业(占总分的20%)主要考察平时学习的状况。
2、评价标准:
(1)终结性考核:
期末考试:学院统一出题,按评分标准。
综合性大作业:详见要求。
(2)过程性考核:
可展示报告结果及团队的作业质量、团队内部合格情况,根据具体的展示质量确定分数,包括小组其他成员的打分与自我鉴定。
出勤及学习态度。
期末考试
(10%) 综合性大作业
(20%) 过程性考核成绩
(70%) 团队合作成绩(20%) 组内互评
(20%) 个人作业及学习表现(60%) 考核对基本理论知识掌握情况及分析能力 考核平时学习的效果及综合学习能力、HR应具备地完成繁琐工作能力与精益求精的工作态度 教师
评分 组间
互评 按团队成员在任务完成中的合作表现,按分项指标实行强制排序打分,得综合平均分 平时个人作业的完成情况;考核课堂出勤、课堂表现、成长性等因素 由教师与每组代表组成评委会,根据每项任务完成情况进行打分,得综合平均分
3、课程终结性大作业(20%)
XX企业人员招聘与配置制度汇编要求
(一)有独立成页的封面、目录、后记。目录(采用自动生成目录)
(二)上交作业双面A4打印,内容用5号或小5号字体(先上传到网站),(页面间距上2,下2,左1.5,右1.5);页码居中,封面、目录单独设节,封面无页码,目录单位编页码,汇编内容从1开始编起;段落间距以固定值调节;可设计自己特色的页眉)作业需要上交至网络作业经点评修改后,再打印上交。
(三)要求排版美观,设计的表格风格要一致,一般不能错页,整个汇编要有每编者自己的特色。
(四)汇编基本内容要求(要有自己模拟公司的特色与自我设计的特点,严禁雷同,如有30%以上雷同者,作业则无效,零分处理)。
四、课程终结性大作业内容要求如下:
一、模拟公司的基本情况
二、搜索企业人力资源管理助理岗位的相关信息,做摘记2000字以上
三、工作分析
1、设计模拟公司的增员计划表
2、编制模拟公司中的增员岗位的职务说明书
四、人力资源规划
根据模拟公司的情况,编写2014年企业人力资源管理计划
五、员工招聘与异动事务处理
(一)公司人力资源计划
1.编制人力资源招聘计划书
2.确定模拟公司的招聘渠道
3.设计应聘人员工作经历、社会关系表
(二)外部招聘工作处理
1、设计模拟公司招聘广告(启事)
2、设计模拟公司应聘人员登记表
3、结合本人在课程中课堂模拟招聘、技能竞赛与学院推介会、宁波大学招聘会或其他渠道应聘形式的情况,写出1500字以上的个人总结(优势、劣势、机会、威胁,自己今后的打算与发展方向)
4、设计的个人简历
(三)内部招聘
1、编制模拟公司企业员工晋升管理办法
2、设计模拟公司内部招聘职位公告
3、设计模拟公司内部推荐表
(四)录用工作
1、设计模拟公司录用通知、不录用通知
2、设计模拟公司上班通知
(五)入职受理工作
1、设计模拟公司新员工报到规程
2、设计模拟公司员工报到手续一览表
3、编写公司员工守则讨论稿
4、编制公司考勤规定讨论稿
(六)员工异动处理
1、设计员工求职档案表.
2、设计员工转正申请表
3、设计员工调动、晋升申报表
(七)员工辞职事务处理
1、设计离职员工申请表
2、设计离职人员移交核对表
六、员工培训事务处理
(一)编制模拟公司的培训计划草案
(二)设计员工培训计划表
(三)编制模拟公司新员工培训课程计划安排
(四)设计模拟公司培训课程评估表(根据反应评估;学习评估;工作表现评估;影响评估等的要求,设计内部培训评估表、外部培训评估表、培训目标检核表、培训课程问卷、教育培训工作表现评估表、教育培训工作影响表)
七、员工薪酬调查
(一)设计公司的薪酬调查问卷和薪酬调查设计方案
(二)编制公司员工出勤管理规定
(三)五险一金的管理规定与核算办法(按小组分配,每人负责自己的一部分)
七、员工考评事务处理
(一)设计考勤日报表
(二)设计公司请假单
(三)编制公司员工奖惩制度
(四)编制模拟公司假期管理规定草案
(五)编制公司年度绩效考核实施草案
八、人事档案管理
(一)公司人事文件归档制度、人事档案管理制度
(二)公司人事档案保密制度
九、课程中由自己团队组织的合作练习的准备、分工、实践、总结。
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