四维备课高中数学122第1课时函数的三种表示法课时学案新人教A版必修1.docVIP

第1课时 函数的三种表示法  1.了解函数的三种基本表示方法及各自的优点与不足，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数. 2.了解简单的分段函数，并能简单应用. 1.函数的三种表示方法 （1）解析法：就是用 表示两个变量之间的对应关系.这个 叫做函数的解析式，简称为解析式. （2）图象法：就是用图象表示两个变量之间的对应关系.以 的取值为横坐标, 为纵坐标,在平面直角坐标系中描出各个点,这些点构成了函数的图象. （3）列表法：就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.列一个两行多列的表格,第一行是 的取值,第二行是 . 2.分段函数 有些函数在它的 中，对于 的不同取值范围， 不同，这样的函数通常称为分段函数. 1.函数y=的定义域为 . 2.已知f（x）=则f（f（0））= . 3.已知2f(x)+f(-x)=3x+2,则f(x)= . 4.已知函数f(x)=画出函数的图象. 一、函数的三种表示法 提出问题：1.初中学过的三种表示法:解析法、图象法和列表法各是怎样表示函数的？ 结论： 提出问题：2.教科书第15页所举的三个函数实例，分别是用什么方法表示的？ 结论： 提出问题：3.函数的三种表示法各有什么优点和缺点？ 结论： 例1 某种笔记本的单价是5元,买x(x∈{1,2,3,4,5})个笔记本需要y元,试用三种表示法表示函数y=f(x). 例2 下表是某校高一(1)班三位同学在高一学年度几次数学测试的成绩及班级平均分表. 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 王伟 98 87 91 92 88 95 张城 90 76 88 75 86 80 赵磊 68 65 73 72 75 82 班平均分 88.2 78.3 85.4 80.3 75.7 82.6 请你对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析. 二、函数图象 提出问题：1.日常生活中我们见过许多曲线图象.让我们一起来看一看（多媒体投影）： （图象1）股市走势图；（图象2）产生的震动波曲线；（图象3）医用心电图的波线. 初中我们已研究过直线、反比例函数及二次函数的图象，请大家作出y=2x-1，y＝，y＝的图象.观察这些图象有什么共同特点？ 结论： 提出问题：2.如何作出y＝f（x）的图象呢？ 结论： 提出问题：3.怎样判断一个图象所表示的是不是y关于x的某个函数？如何由函数图象确定其定义域和值域？ 结论： 例3 画出函数y=|x|的图象. 提出问题：4.请同学们思考下面的问题： 汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车，若把这一过程中汽车的行驶路程s看作时间t的函数，其图象可能是（ ） 结论： 三、函数的解析式 提出问题：1.已知f（x）是二次函数，且f（0）=2，f（x+1）-f（x）=x-1，如何求f（x）的解析式？ 结论： 提出问题：2.(1)已知f（+1）=x+2，如何求f（x），f（x+1），的解析式？ (2) 已知f=+，如何求f（x）的解析式？ 结论： 提出问题：3.已知3f（x）+2f（-x）=x+3，如何求f（x）？ 结论： 四、分段函数 提出问题：1.本节课例3中，我们把函数y=|x|化简得到y=这个函数有什么特点？ 结论： 提出问题：2.作出函数y=2x(x∈R)的图象，再作出(x∈R)的图象.(1)把这两个图象放在同一个坐标系中还能表示函数图象吗？(2) 在同一个坐标系中分别画出函数y=2x(x0)和(x≥0)的图象，这两个函数图象合起来还能表示函数图象吗？如何写它的解析式？ 结论： 提出问题：3.类似y=和y=的函数叫分段函数，你能给出分段函数的定义吗？请举出几个分段函数的例子. 结论： 例4 某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定: (1)5公里以内(含5公里),票价2元; (2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1元(不足5公里按5公里计算). 如果某条线路的总里程为20公里,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图象. 反馈练习1 已知函数y= (1)求f（f（f(5)））的值; (2)画出函数的图象. 1.(2012·江西高考)设函数f(x)=则f（f（3））=( )