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河北省高碑店市第三中学高二历史 专题三《一 太平天国运动》课件 人民版必修1
全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 专题三 ——太平天国运动 二、自主学习与合作交流 太平天国运动的兴起(原因) 太平天国运动的准备工作 太平天国运动的发展过程 1、太平天国运动的兴起(原因) 史料引入—— 材料一 鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布:“民间之买洋布、洋棉者十室而九。由是江浙之棉布不复畅销,商人多不贩运,而闽产之土布、土棉,遂亦因之壅滞不能出口。” 材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓人,毒打交不起税的人。1843——1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。 材料三 1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 西方侵略 清政府沉重捐税 地主土地兼并盘剥 阶级矛盾激化 连连不断的自然灾害 洪秀全 洪秀全是广东花县人,几次参加科举,都名落孙山,屡试不第后,受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响,于1843年创立了拜上帝教。为了宣传拜上帝教,洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来,写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。他在从事宗教理论建设的同时,冯云山在广西桂平紫荆山区组织拜上帝会,发展会员。 材料四 准备工作 创立拜上帝教 ~上帝当拜,人人所同 创立宗教理论 ~共同击灭“阎罗妖” 创立拜上帝会组织 ~形成领导核心 1851 1853 1856 1859 1864 太平天国运动的发展过程 合作交流 三、互动探究 2、观点争鸣 如何看待太平天国运动? 1、《天朝田亩制度》 《资政新篇》 凡分田照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡犬各物及银钱亦然。——摘自太平天国文献 治国方案 1859年,为了振兴太平天国,洪仁玕提出《资政新篇》,倡导向西方学习,进行经济、政治和文化改革: 主张中央集权,反对结党营私,提倡广开言路; 主张仿效西方资本主义的某些制度,发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业; 准许私人开办工业,奖励科技发明; 中外自由通商,平等往来; 兴办学馆,建立医院,设立社会福利机构 前后期纲领总结对比 天朝田亩制度 资政新篇 时间 内容 目的 评价 1853年 解决土地问题为中心 建立理想社会 革命性、落后性、 空想性 1859年 向西方学习,进行改革 振兴太平天国 进步性、局限性 观点争鸣:如何评价太平天国运动? 观点一 观点二 进步性 局限性 应该如何评价历史事件? 学法指导 论从史出 四、知识建构 太平天国运动 五、课堂巩固,活学活用 1、《天朝田亩制度》关于“分田”规定的实质是:( ) A.实施男女平等的分配方案 ??? B.贯彻平均主义的基本原则 C.否定封建地主土地所有制??? D.建立绝对平均的理想社会 2、《资政新篇》在当时不可能实行的根本原因是( ) A.缺乏能够实行的社会条件??? B.列强的侵略 C.体现的经济思想落后??????? D.军事斗争非常紧张 3、太平天国运动失败的根本原因是 ( ) A.农民起义的局限性??? B.拜上帝教不合中国国情 C.在军事策略上屡犯错误??? D.中外反动势力联合镇压 测一测 C A A *
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