2.3.1 世界文化的多样性 课后作业设计（新人教必修三）.docVIP

2.3.1 世界文化的多样性 课后作业设计（新人教必修三） 一、选择题 1. 许多历经风雨而屹立不倒的文物古迹和名人故居，在所谓“发展需要”“旧城改造”等名义下，被粗暴地从文化记忆中抹去。保护好文物古迹，刻不容缓，主要是因为文物古迹(　　) ①是民族历史文化的物质载体　②具有较高的经济价值 ③是民族历史文化的重要见证和标志　④是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 A．②④ 　　　　　　　 B．①② C．①③ D．③④ 解析：材料强调，在发展中，不能只注重经济价值，而忽视文物古迹的历史文化价值，②排除，①③符合题意。④是庆祝民族节日的意义，不选。 答案：C 2. 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。这是因为民族节日(　　) ①是一个民族历史文化的长期积淀　②蕴含着一个民族文化的全部内容　③蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素　④是一个民族历史文化成就的重要标志 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：本题属因果关系型选择题。①③正确说明了民族节日的内容、特点。一个民族的文化呈现方式丰富多彩，②说法错误。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，因此④错误。 答案：C 3. 我国政府规定，每年6月的第二个星期六为全国“文化遗产日”。我国已经有了“文化遗产日”、“文化遗产标志”和“文化