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2013-2014第二学期教学工作计划
环境工程系
一、工作思路
二、工作内容及措施
二是新兴专业建设。明确办学定位,开展人才市场调查研究,以就业和社会需求为导向,加强基础专业建设,突出重点和特色专业建设,扶持新增专业建设,逐步调整专业方向,优化专业结构,形成特点鲜明、适应社会需要的专业体系,确保“三个符合度”的实现(即专业定位和人才培养目标与社会发展需求、学生全面发展、学科发展趋势、技工院校现状及盐城技师学院环境工程系实际情况相符合;专业教学工作的实际状态与所确定目标相符合;专业所培养的人才质量与学校、学院定位和目标相符合)。
三是教师队伍建设。根据学校的师资提升计划,采取系部培训、一体化课程竞赛、校际之间交流、省级及国家级教学交流和比赛等模式,抓好教师培养工作,进一步提升教师队伍整体素质。鼓励教师参加“名家讲堂、教授讲坛、博士论坛”活动,实行校企合作,引进企业金融领域名师,有针对性加强课程教师专业素养,逐步提高教师的专业理论和教学水平。
5.完善质量监控体系
规划教学质量管理与评价,教学管理人员听课制度加强听课情况督查反馈,形成听课重视教学管理人员听课规范教学同行教师听课提高教学的氛围。
加强教学质量监控配合学生信息员制度和学生座谈制度,准确把握教学情况,及时反馈教学信息,实现评价监控的动态化。逐步完成专业科目试题库的建立;考前与签订责任书、审阅试题难易度,重视后期试卷复查和考风建设。
3.加大新兴专业实践基地建设的力度,确保各项实践教学工作的顺利进行。通过操作技能培训及竞赛等培养和提高学生的实践能力;在广泛调研的基础上,完成现有实践基地的调整,重点制定建筑工程管理专业实习基地管理办法,进一步加强与现有实习基地的合作与交流,努力为基地服务,积极拓展校企合作实践基地。
三、其他工作
1.启动教学评估档案准备工作,规范完善教学管理档案。通过学习与调研,建立教学档案规范体系,通过整改、相互观摩、评比检查,进一步教学管理档案。定期召开教学工作会议,现场商议、协调、决策,开展以为单位的课外活动,起到推进教学科研,共同提高的作用。
规范教学运行管理,实现日常管理信息化教务管理数据库合理利用教师和教室资源利用教务管理系统加强学生成绩管理规范学籍档案,为以后的毕业生各项手续的审核以及建立完整的数据依据。规划配置教学资源,统筹共享校内资源。督查卫生,确保优良的育人环境提升课件制作水平,优化多媒体使用效果。加强工作逐步实施考试与课堂教学紧密结合
3有关教师做好各专业入学教育
4进行建筑专业、护理专业方案实施的讨论
5对前一学期工作进行总结 第二周 第三周 1系内老师相互随机听课
2交流、初步评课,提出改进建议
3讨论各学科近期实验实训计划
4、组织学生代表交流学习经验 第四周 第五周 1检查各科教师多媒体课件的完整性、规范性、精确性
2讨论各科近期实验实训计划,探索实验实训有效途径
3交流、初步评课,讨论“一体化”教学竞赛方案
4组织教师科研成果交流
5 开展成人高考考前强化培训工作 第六周 第七周 1期中总结,分析经验教训
2组织学生代表交流、评课,提升教学质量,
3组织施工员资格考试 第八周 第九周 1检查多媒体课件质量,提升课件制作水平,优化多媒体使用效果逐步专业科目试题库加强学生成绩管理规范学籍档案逐步专业科目试题库
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