2016中考王中考命题研究思想政治第9课时宪法是国家的根本大法依法参与政治生活.docxVIP

第9课时　宪法是国家的根本大法　依法参与政治生活,课时知识网络宪法是国家的根本大法治国安邦的总章程依法治国，首先是①________②________是国家的根本大法，是实行依法治国的③________主要内容：规定国家生活中的④________问题树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严宪法具有最高的法律地位宪法是其他法律的立法基础和⑤________宪法具有最高的⑥________宪法是一切组织和个人的⑦________宪法制定和修改的程序更为严格依法参与政治生活依法行使政治权利渠道：可以通过⑧________或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、⑨________、电话等方式向有关部门反映；可以通过⑩________、广播、报刊等媒体进行监督原则：要在?________允许的范围内正确行使维护国家安全重要性：国家安全关系着整个国家和民族的?________义务：维护国家安全是宪法和法律规定的必须履行的?________①依宪治国；②宪法；③根本依据；④根本；⑤立法依据；⑥法律效力；⑦根本活动准则；⑧人大代表；⑨电子邮件；⑩电视；?法律；?生死存亡；?基本义务,贵阳中考考点精讲　宪法是国家的根本大法1．宪法的地位和作用怎样？依法治国首先是依宪治国。宪法是我国的根本大法，是实行依法治国的根本依据，是治国安邦的总章程，宪法具有最高的法律地位，在国家政治生活中具有极其重要的作用。2．宪法规定国家生活中哪些重要内容？(1)宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。(2)宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。3．为什么说宪法是国家的根本大法？(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力。(3)从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。易混辨析宪法与普通法律的区别与联系。区别联系宪法①宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等国家生活中的根本问题；②宪法具有最高的法律效力，在法律体系中具有最高的权威；③宪法制定和修改的程序更为严格。普通法律①普通法律只规定国家生活中某一方面的问题；②法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效；③比起宪法的修改程序，普通法律的修改程序没有宪法的修改程序严格。宪法与普通法律是“母”法与“子”法的关系　名师点拨　宪法不是普通法律的总和。“法律＋法律”＝“宪法”的观念是错误的。4．怎样理解宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力？(1)宪法具有最高法律地位和法律效力的原因：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)宪法具有最高法律地位和法律效力的表现：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。5．我们应如何树立宪法意识，维护宪法尊严？(1)认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。(2)在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，依法行使权利，积极履行义务。如：严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式。(3)热情宣传宪法，自觉维护宪法的尊严，要以各种形式向群众宣传宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争。6．12月4日是全国法制宣传日。请你为2016年的法制宣传日设计几个活动形式。举办“法制宣传日”活动的意义是什么？(1)活动形式：①举办法制讲座。②开展法律方面的知识竞赛。③办法制黑板报、手抄报、宣传栏等。(2)意义：①有利于增强人们的法律意识，普及法律知识。②有利于人们依法维权，依法规范自己的行为。③有利于推进我国的法制建设，落实依法治国的基本方略。④有利于实现社会的稳定和长治久安。　依法参与政治生活1．公民的政治权利的含义及内容。(1)含义：公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。(2)内容：选举权和被选举权；言论、出版、结社、集会、游行、示威等政治权利；批评、建议、申诉、控告、检举等监督权。2．我国公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？(1)可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。(2)可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。(3)可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。(4)可以通过互联网在线交流的形式反映；等等。3．公民应如何正确行使建议权和监督权？(1)公民行使监督权等政治权利，要在法律允许的范