社区学共体杭州会议后的七点思考.docVIP

“社区学共体”杭州会议后的七点思考 自由度 组织稳定性 成员稳定性 学习内容单一性 学共体 5 5 5 5 社会组织（协会、俱乐部） 4 4 4 6 培训机构 （包括学校） 3 5 3 7 六、学共体的外界干预问题 学共体一出生我们就说他是草根的，是人民的，不是政府的，不是某个人的。他不能成为政府的权力部门，他不能唯政客所用，更不能被反动势力利用。也因为学共体是草根的，他没有经过备案，他的发展在很大程度上取决于核心成员的决策。核心成员的学历、道德等背景显得尤为重要。 每个组织如果有专门的机构操作，无论是发展方向，还是发展速度都变得可控。但是作为学共体，我们有必要那么做吗？ 作为研究员，我个人认为，学共体之花，一定会盛开，并且会开的漫山遍野，我们只要在一边静静等待，做好记录，做历史的见证人。 七、学共体的公众号运营 作为对外宣传的窗口，公众号和微博是两个不同的媒介，受众也不一样。微博可能更年轻化，吸粉更快。公众号更容易让年纪大的人参与进来，进行规模操作。目前掌握的学共体还是年长的多一些，用公众号也合情合理。 目的：推广为主，服务为辅。 定位：公众号又分服务号和订阅号，虽然服务号可以主动推荐文章看上去更便捷，但是也更容易招反感，我们的公众号主要用途不是销售产品，故建议“订阅号”。 内容编辑：公众号是外界认识学共体的窗口，也是学员的展示平台，除了有一些学术文章、会议等的链接，更多的应当是人物传记和学共体活动讯息。故下拉菜单应设置：分享课堂（学术文章、书籍）、公告栏（近期会议、活动）、静静听我说（人物传记、心得感悟）、微社区（学共体活动短讯、线上线下互助、互动）等 吸粉：因为目前的学共体被社区的部分已经有备案，这部分的吸粉可以统筹操作。对于没有备案的学共体，也许通过学员间朋友圈的转发，活动开展可以发掘出来。 互动：公众号要搞活，需要粉丝活起来，主要通过线上线下互动来实现。这个互动可可分为几个部分： 1）对“静静听我说”进行投稿并设置稿费； 2）在微社区进行互动：短讯发布、话题讨论、投票等等； 3）定期组织沙龙活动（可以是纯粹的组织间联谊，也可以是学术探讨）； 地理位置：学共体核心成员上报社区后，统一汇总标注。 共建合作：