电学设计型实验专题复习李金富介绍.ppt

电学设计型实验专题复习 茂名市官山学校 李金富 2012.茂名中考 26（13分）、小明利用干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线测电阻Rx的阻值 （3）若电压表已损坏，另外找来一个开关和足够的导线，利用这些器材测出Rx的阻值 1、画出电路图 2、写出实验步骤 3、写出表达式，Rx= 。 2013.茂名中考 32、小明学习“探究串联电路中的电流”时，提出猜想“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”，给你电源、开关、电流表各1个、小灯泡3个，请你设计实验检验小明的猜想是否正确。 （1）画出你设计的电路图 （2）简要写出你的实验步骤 一、实验目的：测量小灯泡的电阻 二、实验原理： 三、实验器材： 四、实验步骤： 1、按照电路图连接电路 2、闭合开关，记下电流表和电压表的示数 3、移动滑动变阻器，按照第2步重做两次 电压表、电流表、小灯泡、开关、电源、导线 、滑动变阻器 器材：电流表、电压表、滑动变阻器、定值 电阻、小灯泡、开关、导线、电源 要求: 从中选出你所需要的器材，设计一个 电学实验 一、实验目的：探究串联电路的电流规律 二、实验器材：电流表、小灯泡、电源、 开关、导线 三、实验步骤： 1、按照电路图连接电路 2、分别将电流表接进A、B、C三点，读出电 流表的示数 3、更换不同规格的灯泡，按第2步重做两次。 一、实验目的：探究并联电路的电流规律 二、实验器材：电流表、小灯泡、电源、 开关、导线 三、实验步骤： 1、按照电路图连接电路 2、分别将电流表接进A、B、C三点，读出电 流表的示数 3、更换不同规格的灯泡，按照第2步重做两次。 一、实验目的：探究串联电路的电压规律 二、实验器材：电压表、小灯泡、电源、 开关、导线 三、实验步骤： 1、按照电路图连接电路 2、分别将电压表接在AB、BC、AC三个位置，读出电压表的示数 3、更换不同规格的灯泡，按第2步重做两次。 一、实验目的：探究并联电路的电压规律 二、实验器材：电压表、小灯泡、电源、 开关、导线 三、实验步骤： 1、按照电路图连接电路 2、分别将电压表接在AB、CD、EF三个位置，读出电压表的示数 3、更换不同规格的灯泡，按第2步重做两次。 一、实验目的：测量小灯泡电功率 二、实验器材：电流表、电压表、小灯泡、 滑动变阻器、电源、开关、导线 三、实验步骤： 1、按照电路图连接电路 2、闭合开关，记下电流表和电压表的示数 3、移动滑动变阻器，按照第2步重做两次 某同学设计了实验测量电阻的阻值，请仔细阅读并回答问题一、实验目的：测量电阻Ｒ的阻值．二、实验步骤：（1）画出实验电路图，依照电路连接电路。 （2）闭合开关，读出电压表和电流表的示数。（3）依据测得的电压值和电流值，算出Ｒ的阻值。三、实验记录：　　 四、实验结论：待测电阻Ｒ的阻值等于7 Ω 。请问：（1）你认为这个实验设计完整了吗？ 缺少的主要项目是① ；② 。（2）从实验步骤看，实验的主要缺陷是： ，因而实验结果不够精确。 电压 电流 电阻 3．5Ｖ 0．5Ａ 7Ω 没有多次测量 实验器材 实验原理 中考演练场 1.探究并联电路中电流规律的实验电路时. (1)实验中选用的两个小灯泡规格是 的. (2)实验过程中，应把电流表 联进电路中。 (3)下表是小程同学设计的表格,这个表格存在的缺陷是 。 电流表位置 A B C 电流I 0.26 0.3 0.56 不同 串 缺少单位 2、在测量小灯泡电阻实验时。 （1）测量小灯泡电阻的实验原理是 。 （2）小灯泡电压为1.5V时，电阻是 。实验过程中小灯泡 的电阻是 的（选填“变化”“不变”） 原因是