对近几年高考题的一些,谈2016年高考题的一点看法试题.ppt

9、三视图：【考查目标】本小题主要考查立体几何的三视图，空间几何体体积和表面积的计算. 【复习策略】三视图是每年必考的小题，主要考查空间想象能力，弥补大题在这一方面的不足.解决此类问题的关键是把图形放在长方体或正方体中去想象。三视图考题越来越难， 在教学中要多训练将正、俯、左三个视图放入长方体一角出发的两两垂直平面上移动分析，还原直观图，再计算表面积与体积。 10.立体几何其它 10、立体几何其它:【考查目标】本小题主要考查：（1）球与几何体的切接问题，（2）立体几何的结论构造命题. 【复习策略】球的性质与球切接的几何体问题是热点，切接问题是常考的题型，复习中要加强. 11.解析几何(两个层次) 11.解析几何(两个层次) 11.解析几何(两个层次) 11、解析几何：【考查目标】有2个小题，分两个层次，主要考查：（1）直线与圆锥曲线的位置关系，（2）过焦点的弦长公式，（3）点到直线的距离和三角形面积公式的应用，（4）求参数的取值范围. 【复习策略】在每年的小题中往往与有双曲线、抛物线有关的小题，注意它们的基础知识和定义的应用，数形结合的思想方法是解决本题的关键。这几年的解析几何小题的难度较大，在考试解题方法上必须灵活。 12.函数与导数（第一层次） 12.函数与导数（第二层次） 出发点：由存在f(x)的极值点x0. 对于正余弦型函数来说，极值点使函数取得最值. 12.函数与导数（第三层次） 12.函数与导数（第三层次） 12.函数与导数（第三层次） 【说明】在全国新高考中，以往一直没有将三角函数与导数结合来考查，2014年是第一次，充分体现分析问题与解决问题的能力的考查. 另外，函数综合小题难度有增大的趋势！ 12、函数与导数：【考查目标】有2-3个小题，主要考查：（1）基本函数或抽象函数的奇偶性与单调性的应用，（2）涉及不等式的解法，（3）导数的基本运算及导数的几何意义，（4）利用导数研究函数的极值或最值，（5）字母参数的取值范围. 【复习策略】奇偶性与单调性结合的小题难度不会太大，熟练基础知识是关键. 定积分偶尔考查，题目不难，正确理解概念是解题关键.一定有一道题是难题，充分体现分析问题与解决问题的能力的考查，化归与转化、数形结合的思想方法要争取用好. 【2013·新课标全国卷Ⅱ理科10文科11】 已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c，下列结论中错误的是C A．?x0∈R，f(x0)＝0 B．函数y＝f(x)的图像是中心对称图形 C．若x0是f(x)的极小值点，则f(x)在区间(－∞，x0)单调递减 D．若x0是f(x)的极值点，则f′(x0)＝0 y=x+1 y=x-a y=2-x 【法二】 D y=ax(a≤0) 如图知,排除A. 当a=1时,画图知,排除B,C. O 1 1 x y 【2013·新课标全国卷Ⅰ理科16】 若函数f(x)＝(1－x2)(x2＋ax＋b)的图像关于直线x＝－2对称，则f(x)的最大值为________． 16先图像法求出a,b的值，后导数. x=-1 x=1 x=-2 O x=-5 x=-3 x y O x y O x0 函数凸凹性发生改变的点叫作拐点 13. 排列组合、二项式定理： 13、排列组合、二项式定理(理科)：【考查目标】本小题主要考查二项式定理，会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题． 【复习策略】以二项式定理为主，主要考查求特定项的系数问题，题目难度不大. 对近几年高考题的一些研究，谈2016年高考题的一点看法 中宁中学 邮箱：cwq1964@163.com 全国新课标高考实施进程 2003年国家教育部制订《普通高中数学课程标准(实验)》（以下简称《课标》）。 2004年部分省份首先进入新课改试点。 2007年新课程高考开始在山东、广东、海南、宁夏四省试行。 2008年江苏加入。 2009年天津、浙江、辽宁、福建、安徽。 2010年北京、湖南、黑龙江、吉林、陕西。 2011年江西、河南、山西、新疆。 2012年湖北、河北、内蒙古、云南。 2013年青海、西藏、甘肃、 贵州?(除广西外)内地所有省份将全面进入新课程高考。 2014年共有16个省用教育部考试中心命制的新课标甲、乙两卷和广西大纲卷。 2015年广西、江西、辽宁。 2016年新增有：安徽、福建、广东、四川、重庆、陕西、湖北、(湖南)扩大为24省。 全国普通高考数学试卷统计表（新课标甲卷Ⅱ卷·理科） 年份 平均分 难度 标准差 alf信度 选择题答案 2013（11省） 68.24 0.455 28.78 0.8580 3A3B3C3D 2014（11省） 68.86 0.459 29.33 0.8758 3A2B3C4D 2015（13省） 77.44 0.516 28.28 0.8700