八年级教案Unit4A.docVIP

初 二 年级 英语 学科导学案（共案） ? 修改人签名 　 ? 主备人所在单位 　 ? 主备人 冀肖萍　 课型 新授　 备课时间 2012 9 18　 课时 Peried1　 ? 课 题 Unit4 How do you get to school?(1a-2d) 修改栏 ? ? 教学目标 知识 能力 知识目标: 词汇:train, minute,by ,take, subway 短语：　get to, ride the bike，take the bus，take the subway，take the train take the boat，take the plane 句型： -- How do you get to school? -- I take the bus.-- How does she get to school? -- She rides her bicycle. 能力目标： 通过对上学方式的问与答及一系列交通工具的掌握，培养学生的说读写能力。　 　 ? 过程 方法 learning and practice ? 情感 态度 价值观 本课的话题与学生日常生活密切联系，有助于引起他们学习英语的兴趣以及培养他们用英语表达日常活动　 ? 学 习 重 点 掌握各种交通工具的名称，学会表述自己和谈论他人的交通方式。　 ? 学 习 难 点 句型How引导的特殊疑问句提问交通方式。 　 ? 教学、教具（课件）准 备 A recorder,PPTS　 ? 教法、学法 1.情境教学法 2.任务型教学法:本节课通过让学生调查自己班同学到达学校的方式的任务，掌握目标语言。 3.竞赛教学法 4.多媒体辅助教学法 　 ? 自主学习 基础知识巩固 一 、重点词汇拓展 1.五十____________ (序数词) ____________ 2. 九十____________ (序数词) ____________ 3. 四十 ________(序数词) ___________ 4. 花费 ____________ (过去式) ____________ 二 、重点词组识记 1. 到校____________________ 2. 乘地铁_______________ 3. 乘火车______________ 4.乘飞机_________________5. 乘公交车_______ __ 6.骑自行车________ 7.on foot________________8.early bus____________________ 9.take a taxi_____________ 10. take a boat_________________ 三 、重点句型体验：划线提问下列各句。 1. He goes to work on foot everyday. ___________________________________________________________ 2. It takes me half an hour to do the maths problem. ___________________________________________________________ 3. The hospital is about 2 kilometres from our school ___________________________________________________________ 4. This school begins classes at 7:45 ___________________________________________________________ ? 自我评价：我得了（ ）颗★ 小组长评价：你得了（ ）颗★ ? 合作探究 Read the following conversation ,then make a conversation like this. A: How do you get to school? B: I get to school by bus, then walk to school. A: How long does it take ? B: It takes me to get to school about 20 minutes by bus and 5 minutes on foot ? ? ? ? 形成结论 　 ? ? ? 小组长评价：你得了（ ）