14综合测试1[.doc

2014届综合测试1 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共24分） （ ）1、下列各物质的变化中，属于化学变化的是 A．石蜡熔化 B．汽油挥发 C．鸡蛋变臭 D．水结成冰 （ ）2、2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。 “低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是 将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收 短时间不用电脑时，关掉不用 的程序，启用电脑的“睡眠”模式 多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具 多步行，骑自行车，尽量选用公共汽车交通，少开车 （ ）3、虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关虾青素的说法正确的是 （相对原子质量C --12 H—1 O—16） A．虾青素分子由96个原子构成 B．虾青素中碳元素的质量分数为41.7％ C．虾青素是一种有机物 D．虾青素分子由碳、氢、氧元素组成 （ ）4、已知，氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液被称为氨水。在实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气。实验室现有实验装置如下图所示： 实验室制取氨气选用的实验装置及连接顺序正确的是 （ ）5、某同学查阅资料获得有关物质燃烧的信息： 由此形成以下几点认识： ①利用钠与氯气的反应原理可生产大量的食盐，②镁与二氧化碳的反应属于置换反应，③燃烧不一定要有氧气参与，④使用CO2灭火应有所选择。上述认识正确的是 （ ）6、氢氧化钴［Co（OH）2］受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为： 下列判断正确的是 A．钴的金属活动性比铜弱 B．①为置换反应，②为复分解反应 C．氢氧化钴的化学性质稳定 D．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体 （ ）7、下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A．向一定量的盐酸和氯化钙混合浴液中滴入碳酸钠溶液 B．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C．向一定量的盐酸中加入氢氧化钠溶液 D．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 （ ）8、 下列是分析已经变质的氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是 序号 实验目的 实验过程 ① 证明变质 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水 ② 确定成分 取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 ③ 测定纯度 取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量 ④ 除去杂质 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 二、非选择题（共26分） 28.（4分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。（3分）(用到的相对原子质量为： H-1 O-16 N-14） （1）生成物中单质的化学式为 。 （2）该反应的化学方程式为 。 （3）在该反应中生成C和D的质量比为 。 29、（4分）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10 g、20g、25 g 硝酸钠固体，充分溶解后，现象如图1所示。 （1）图2中能表示硝酸钠溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。 （2）要配制50g25%的甲溶液，需要的温度范围是 t1℃（填“大于”、“小于”、或“任何温度”） （3）由图2分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填字母〕 A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙 30、（6分）甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对这种意外现象的成因作了如下猜想： 甲：可能是酚酞变质造成的； 乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故； 丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失； 丁：可能与氢氧化钠溶液浓度太大有关。 （1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是