26《全神贯注》ppt课件.pptVIP

读了课文，我觉得罗丹真是一个 ( )的人，因为（ ）。 我也来说一说。 益精求精、严肃认真、一丝不苟 他工作时全神贯注 5. 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我 多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知 道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好， 就应该全神贯注。 请你联系实际说说对课文这一句话的体会。 联系实际体会： 一切值得做的工作，想要做得好，就应该全神贯注。（理解） 我们在学校可以学到很多知识，但要想把工作做好，获得成功，一定要靠这种全神贯注，认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要！（联系实际） 医护人员抢救寎人 苏秦 刺股苦学 课 外 阅 读 匡衡 凿壁偷光 课 外 阅 读 孙敬 悬梁苦读 课 外 阅 读 达芬奇画蛋 课 外 阅 读 钢铁战士写巨著 课 外 阅 读 思考 —（ ） 遮掩—（ ） 赞许—（ ）悠然自得—（ ） 近义词 思索 赞赏 遮盖 反义词 赞许—（ ） 舒缓—（ ） 批评 急促 悠闲自在 必须全神贯注 做值得做的事 全神贯注 修改 女像 经过：修改塑像(动作 语言 神态) 结果：忘记挚友 深有感触：做事要全神贯注 原因：发现毛病 学了这一 课，你想怎样做？ 老师希望大家：只要值得我们做的， 都要全神贯注地去做。 作业: 1、读阅读链接，搜集海伦.凯勒的故事。 2、把搜集到的资料整理整理，办一期“热 爱生命” 的小报。 名人名言： “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” ——罗丹 　　罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。 罗丹（1840—1917） 近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭，从小就对美术发生兴趣。他在学习，从事艺术学习、创作的同时，迫于生活，干过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年他的《青铜时代》完成，才促使罗丹成名。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政府以此建立了罗丹博物馆。 地狱之门 加莱的义民 思想者 巴尔扎克 学习目标： 1、理解课文内容，体会“全神贯注”的意思，学习罗丹做事专心致志、全神投入的精神 2、在结合课文分段、归纳段落大意的基础上，理清文章条理。 3、学会本课生字新词? 4、正确、流利、有感情地朗读课文。 邀 挚 仪 咕 痴 锁 (yāo) (zhì） （yí) (gū) (chī) (suǒ) (邀请） （挚友） （仪态端庄） （叽里咕噜 ） （痴笑） （上锁） 读一读 邀请 挚友 上锁 痴痴地 仪态端庄 叽哩咕噜 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 全神贯注 端详 上锁 抹刀 chī 莫名其妙 吱吱响 吁了口气 yāo zhì suǒ yí 全神贯注： 雕塑： 挚友： 全副精神高度集中。 造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。 亲密的朋友。 　　围绕“全神贯注”作者写了谁的一件什么事情？ 　　作者围绕“全神贯注”写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家做客时，由于全神贯注地修改雕塑作品，却把朋友忘得一干二净的事情。 1. 饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走 到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿 布，露出一座仪态端庄的女像。 茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又 一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头， 说: “啊！不，还有毛病······左肩偏了点儿，脸上······ 对不起，请等一等。他立刻拿起抹刀，修改起来。 ” 动作、神态和语