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2011级《数据库》课程设计教学大纲
华南理工大学广州学院
2013-2014 学年度第 1 学期
《数据库课程设计》教学大纲
(Acquaintance Practice)
课程编号:883018
课程名称:数据库课程设计
学时:2周 学分:2实验学时: 课内上机学时:
先修课程要求:离散数学、数据库
适用专业:计算机各专业
适用年级:二、三年级
课程的性质和任务:
《数据库》课程设计是计算机各专业非常重要的实践性环节之一,是学完《数据库》课程之后一次全面的综合练习。本课程设计主要在于巩固学生对数据库基本原理和基本理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高学生综合运用所学知识的能力。
课程的内容与基本要求:
以Server 2008作为后台数据库,以C#(Visual Studio 2008)等作为前台开发工具,完成一个数据库应用系统的设计全过程,包括需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试等。
要求学生3-4人一组,自愿结合,每组从以下系统中选择一个课题或自拟课题,完成系统分析、设计和开发。
1.学生宿舍管理系统
2.小区物业管理系统
3.仓库管理系统
4.人才市场管理系统
5.邮局订报管理系统
6.教学管理系统
7.产品销售管理系统
8.企业用电管理系统
9.车辆租赁管理系统
10.人力资源管理系统
11.酒店客房管理系统
12.毕业设计管理子系统
13、自选题目
具有一定实际意义,基本表不少于6个,能够实现多种关联查询。
(一)具体要求如下:
1、认真完成系统需求分析,明确数据要求和处理要求(需求分析)。
2、设计出系统的概念结构,画出E—R图(概念结构设计)。
3、设计系统的关系模式,根据设计所需也可增加辅助关系模式,并找出各关系模式的关键字(逻辑设计)。
4、在数据库管理系统中建立数据库,建立各关系模式对应的表,并设计所需的视图、索引等(物理设计和实施)。
5、输入一批模拟数据。设计一些应用系统常见的数据操作要求,在数据库管理系统中进行数据操纵,检查结果。
6、在设计的关系模式基础上,开发相应的应用系统程序,完成基本的数据管理功能(选做)。
7、认真进行总结回顾,撰写课程设计报告。如果是小组合作完成,必须附小组各成员工作量大小、完成情况及组内成绩评定。
8、每人提交一个可行的应用软件和规范的课程设计说明书。
9、每组设组长一名,组内成员分工明确、各司其职。
(二)本课程与相关课程的联系与分工。
要求学生具有集合与图论、离散数学、数据结构一些基本知识,学完本课后为学生今后学习软件工程、信息管理系统打下基础。
(三)设计内容与要求
1.学生宿舍管理系统
学生宿舍是同学最为熟悉的领域,假定学校有多栋宿舍楼,每栋楼有多层,每层有多个寝室,每个寝室可住多名学生,学生宿舍管理系统对学校的学生宿舍进行规范管理,其管理的对象如下:
.宿舍信息:编号、楼层、床位数、单价等。
.学生:学号、姓名、性别、年龄、所在院系、年级、电话等。
每个宿舍最多可以住4位同学,每个同学只能在一个宿舍,不同宿舍的费用标准可以不同。不同院系、年级的同学可以住同一间宿舍。
系统要能够对宿舍、学生、住宿信息进行登记、调整,并能随时进行各种查询、统计等处理。包括:
.寝室分配:根据院系、年级分配寝室。
.学生管理:实现人住学生信息的登记、维护和查询功能。
.信息查询:按公寓楼号、学生姓名等查询住宿信息。
.出入登记(可选):对学生进出公寓的情况进行登记、实现基本的出、入监控功能。
2.小区物业管理系统
小区有多栋住宅,每栋楼有多套物业(房屋),物业管理公司提供物业管理服务,业主需要按月缴纳物业费。小区物业管理系统对物业公司的日常工作进行管理。
系统管理的对象有:
·楼宇信息:楼号、户数、物业费标准。
·房屋信息:楼号、房号、面积、楼层等。
·业主信息:身份证号、姓名、性别、工作单位、电话、家庭人口等。
·管理员:工号、姓名、性别、年龄、电话等。
·物业管理情况:日期、业主、要求、处理情况、负责人。
·物业费信息:楼号、房号、缴费日期、起止日期、金额等。
每栋楼物业费标准相同,不同楼物业费标准可以不同;每栋楼有多位管理员参与管理,每个管理员可以管理多栋楼宇;每位业主可以拥有多套房屋,每套房屋只能有一个业主。业主的物管需求要进行登记,要有专人负责处理,并记录处理情况(满意、不满意)。
系统应该可以进行方便的信息登记、调整、查询、统计等工作。
3.仓库管理系统
企业仓库有多个库房,用来分别存放生产需要的各种零件,仓库管理系统对此进行科学的管理。
仓库管理系统管理的对象如下:
·管理员信息:工号、姓名、性别、年龄、电话、工资等。
·库房信息:编号、地址、面积等。
·零件信息:零件号、零件名、规
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