第六章 神经系统对人体生命活动的调节.pptVIP

思考：接受电闪、雷鸣的感受器是分别是———— 第六章 神经系统对人体生命活动的调节 （复习课） 复习目标 1、描述眼、耳的结构及各部分结构的作用。 2、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息 3、描述神经系统和神经元的组成功能。 4、描述反射定义，反射弧结构及作用。 5、举例说出反射包括条件反射和非条件反射，辨析条件反射和非条件反射的关系。 反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 眼 耳 鼻 舌 皮肤 脑 脊髓 中枢神经系统 周围神经系统 神经系统 神经元 结构基础 基本单位 1.将四种反射活动分类，说出每种反射获得的途径、中枢的位置、保存的时间，并总结两种反射的联系。 2.眼球和耳的结构以及各结构的作用。 3.视觉和听觉的形成过程 4.神经系统各部分的作用 5.神经元的结构及功能 6.反射弧各部分结构的作用 非条件反射与条件反射 联系 举例 保存时间 神经中枢 获得途径 刺激物 区别 人类特有 普通 条件反射 非条件 反射 脊髓 具体信号 语言文字 非条件反射是条件反射的基础 出生后获得，后天形成 具体信号 大脑皮层 语言中枢 固定，不消退 暂时的，可消退 排尿反射 画饼充饥 谈虎色变 生来就有 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶