工作任务和职业能力分析报告讲义.doc

会计专业工作任务和职业能力分析报告 一、指导思想与培养目标 1．指导思想 以提高会计专业学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为中心的教育理念和建立理论与实践相融合的教学机制，通过具体和综合的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的会计职业道德、职业能力和综合素质。以会计行业就业岗位为导向，适应社会主义市场经济需要培养适应社会主义需要，德智体全面发展，掌握所需的理论知识和业务知识，既能用手工方法处理日常会计业务，又能用进行会计核算具有较强的和人才。具有爱国主义、集体主义思想和良好的思想品德从事初级会计实务工作必备的专业技能和相关知识；手工会计核算方法我国有关财务、税收和金融管理的方针、政策和法规，以及有关的国际法规和国际惯例相关的专业发展动向较强的会计实践操作能力以及分析和解决实际问题的基本能力熟练地运用通用会计软件进行会计电算化的操作能力专业培养的毕业生主要事业单位人才具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。 具有良好的身体素质和心理素质。 具有较强的计划、组织、团队协作能力。 具有较强的沟通能力和表达能力。 具备一定的计算机应用能力，能够较好从事办公自动化业务工作。 能够阅读简单的外文文献。 （2）专业能力 能够对货币资金款项及有价证券进行收付与管理。 能够对一般经济业务进行分析与处理，能够利用会计软件进行日常账务