2017年公务员考试板书2（试卷一答疑）【芒果资料窝】.pdfVIP

老吴公考·状元摇篮 咨询电话 2017 国考长线班——刷题课 新浪微博@公考张金中 （老吴公考网 ： 官方微博 ：@老吴公考 ） 试卷一——答疑课 1、第一题您说也可以说是为什么或者原因 ，那我加一个 是党和国家对教育的根本 要求 可不可以 ，这也算一个原因吧 ——不算 ，旨在…… ；应该加强中小学劳动教育的目的或者目标 ；为了实现学生树 立正确的观点…… ；——》应该是所带来的意义。 2、老师 ，全篇选择要点 ，太散 ，易丢 ，要是写出来 ，好费时间 ，这咋解决 ？ ——材料中说的直接的一些要点 ，直接把关键词汇标注出来 ，书写时候将这些词汇 组合起来即可 ；需要用自身储备的词汇进行概括材料的内容时 ，我会直接把核心词 汇或者语句写在旁边。 同时 ，做好标注——一、1 ；一、2 ；一、3 ； 3、国考真题中有些题目的范围也是全部材料 ，但是老师分析的时候还是去抓住关 键词得出其实这些题目的作答范围也只是集中在某一部分材料里。这与今天讲的这 套题有很大区别 ，我遗漏了一些要点 ，比如第一题的第 6个要点。我想这应该是由 材料的命题特点决定的 ，那我们国考或省考时遇到作答范围是全部材料的 ，要不要 去从全篇材料挖掘要点 ，还是在我们挑出来的集中性比较强的那部分材料中找要 点 ？ ——需要的 ，全部材料 ，同时 ，无论是哪些材料 ，还都需要紧紧围绕作答对象 ； 老吴公考网 （ ） 官方微博 ：@老吴公考 老吴公考·状元摇篮 咨询电话 4、第一题中加强中小学教育是一个好的做法 ，概括其原因时我们主要在分析其现 状和存在的问题。我想问一下今后分析其他好的做法的原因时 ，是不是可以在材料 中概括出现状和问题 ？ ——到底需要从现状或者问题入手 ，还是需要从这个做法的意义入手 ，关键是看题 目和材料的特点。 立足于题目理解到位 ，材料看明白 ； ——分析一个做法好 ，可以阐述其意义 ，也可以结合现状中的问题进行分析 ； 5、材料 1第二段第四行 ，加强劳动教育——这是党和国家对教育的根本要求 ，这 部分内容是劳动教育的意义 ， ——表达什么问题 ； 6、今天早上第一题所说的背景指的是原因和不足吗 ——对事物发生、发展、变化起到作用的现实情况 ； 7、在考场上提炼要点需要写在草稿纸上吗 ？会不会导致时间不够用 ，但是不写出 来的话 ，自己答题的层次不清晰 ，要点罗列也混乱 ——根据自己作答整体效率作出合理的安排 ； ——高手 ：在选择要点的过程中 ，直接将要点进行合并 ，并确定书写的逻辑顺序 ； ——》多练习 ，挑战突破自己 ； 8、可以分类写吗 ？跟第二题一样分成国家、企业、学校、家庭、和学生 ？ ——可以 ； 9、分不分类 ，或者如何进行合并 ，关键要看要点的数量和、要点之间的关系 ； 老吴公考网 （ ） 官方微博 ：@老吴公考 老吴公考·状元摇篮 咨询电话 10、总括句的话是不是没有第二题那样的宏观句子就虚写一下就行了 ？ ——实写 ：要点中有某个要点可以概括其他要点的意思 ，直接将这个要点作为总括 句 ；材料中某个词汇可以作为总括句（12年 ，经济社会发展面临的问题 ：医生缺德 ， 教师缺德 ，官员缺德 ，媒体缺德 ；材料 5 中有关一个讨论 ，道德滑坡、失范 ）；题 目中存在与总括句有关的提示（13年国考 ，汉语言生态环境面临的问题 ；材料中的 这些问题都是环境污染的体现。——汉语言生态环境污染严重 ）； 虚写 ：没有上面三种情况出现 ，总括句就虚写 ； 11、不知道什么时候需要虚写总括句 ，什么时候用材料里面的话 ——参考上一个问题解答 ； 12、老师 ，我感觉自己在找要点方面还存在很大不足。同样的文字 ，我看了没什么 感觉 ，您看了就能提炼出要点来。平时需要做怎样的训练来培养这种敏感性呢 ？人 民日报、真题材料、课程配套的热点大全 ，平时要以哪个为主呢