2017年公务员考试申论考情分析.pdfVIP

课外补充资料 春季联考申论考情分析 所谓春季联考，是在每年春季举行的，由多个省份共同参与，并在同一天举行的公务员 选拔考试。近年来，除北京、上海、江苏等地继国考过后不久率先进行具有鲜明地方特色的 自主命题选拔考试外，大多数省份在命题形式、内容等方面存在共性。把脉联考申论规律， 有助于同学们更有效地着眼目标，有的放矢。通过对近几年联考真题的梳理与研究，小粉笔 总结联考申论特点如下，希望对小伙伴们有所帮助。 一、总体特点：统一中有差异。 统一性主要表现在： 1）时间安排统一：考试通常在每年的4 月中、下旬进行；很多考生可能有意参加多个 省份的公考，但由于时间冲突，只能择一报考，因而同学们要结合自身情况，综合考虑，谨 慎锁定目标。 2 ）主题统一：在申论春季联考中，多个省份往往围绕一个共同的话题作为主题进行命 题，如 2015 年多省份题目主题均为“习惯与革新”；2016 年题目设置均围绕“创业”这一 主题。 3 ）材料统一：大部分省份在材料的选取上保持较高的一致性，引用内容相同的材料， 更能体现联考的规范性和标准性。 4 ）题目设置统一：各个省份的申论题型一般涉及单一要素题、综合题、公文题和文章 写作题四种类型，测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力与语言表达能力； 并且不同省份的试卷存在题目的重叠。 5 ）分值、分布统一：近年来题目在分数赋值与分布上大体保持统一，总分 100 分，其 中单一、综合、公文题总分值占 55--60 分；作文题占 40--45 分。 差异性主要指各省份依据本地特点及对所选拔人才的具体要求，体现出的特别之处。主 要表现在： 1）题量上存在差异性：春季联考中，申论题多数为4 道题，但个别省份或有增减；如 陕西省联考设置 6 个题；青海设置 3 个题；相应地，答题时间也会据题量不同而对应延长或 缩短。 2 ）材料具体排布、篇幅有差异：虽然联考在材料的应用上呈现比较高的重叠性，但在 具体不同的试卷中，不同段、篇材料的布局存在差异，先后顺序出现不一致，也会由于题量 的不同而相应增、减篇幅；如陕西省题量大，因而其材料篇幅较其他省份长一些。 3 ）题目设置存在差异：不同省份的题目内容有交叉重叠，但不完全相同。即使对应相 同材料，也可能从不同角度出发，提出不同的问题，因而答题方向、要点则要具体针对问题 来确定。 4 ）题目要求有差异：对应相同的材料，题干也相同，但具体要求有差异，如2015 年云 南联考卷第 1 题：“阅读‘给定资料 1’，请分析划线部分所指的创客令人“爱也难，不爱更 难”的主要原因。（15 分）要求：结合材料，全面、深刻、准确。不超过 200 字”；而同年安 徽 A 卷第 2 题，相同的题目提出的要求为：（1）准确全面；（2 ）“爱也难”与“不爱也难” 分开表述；（3 ）简明扼要，300 字左右。所占分值为 25 分，比云南卷高出了 10 分；可以看 出，安徽卷的要求更加具体，对表述方式也提出了明确的要求，因而对后者的答案组织中要 更丰富、更具体。 二、题型：偏传统、较规范 近年来的联考题目，相对于国考来说，题型在形式上比较规范、传统。同学们根据题干 可以快速确立题型，并确立答题策略，无论是单一题、综合题、公文题还是作文题，粉笔精 讲班里都进行过应对方法的讲解和梳理。如 14 年云南、重庆等卷第 1 题：“‘给定资料3 ’ 介绍了美剧、韩剧的成功事例，请根据‘给定资料 3 ’，概括人们从中能借鉴到哪些经验。”， 经审题可得，此题为单一概括题，概括题不需要引申，只需要对资料加工提炼出大意。题目 要求概括“能借鉴到的经验”，因此，作答内容为概括成功的做法；又如云南、湖北卷第 1 题：“阅读‘给定资料 1’，请分析划线部分所指的创客令人‘爱也难，不爱更难’的主要原 因。”“原因”可以等同于“理由”，而问题、危害、意义、作用等都可以充当原因或理由。 通过审题，可知此题分为两个方面，“爱也难”的原因对应创客发展存在的问题；不爱更难” 的原因对应创客的积极作用；本题为有着“词句解释题”样貌的综合概括题，一个题目里隐 藏了两个小问题。因而，作答内容为概括创客发展存在的问题及积极作用。 即使是公文写作题，也通常是让同学们写讲话稿或者新闻稿等比较规范、传统的公文， 大多数同学们都见过、练过