结构化面试评价标准表.doc

结构化面试评价标准表（参考） 测试目的 面试问题 评分标准 应聘动机 （10分） 1、 请用2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么 样的工作环境，从事什么样的工作？你是怎样理解你 想要从事的工作？你同家人/朋友商量过到吗，他们是 否同意，为什么？ 请谈谈你对公司的认识。 类似问题：你目前找工作最在乎的是什么？给自己设 定的职业发展目标是什么？） 谈谈你对目前家电行业 的看法.现在考研热持续升温，考研成为许多大学生的首要目标，你如何看待这一现象，工作和考研你是如 何看待的，为什么？ 什么样的单位是您求职的第一选择？ 2分：个人求职的意向模糊，对个人发展没有考虑； 4分：个人求职的意向清楚，对个人发展有一定的考虑，个人期望同情况一定程度上相符； 6分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面的考虑，对公司基本了解，个人期望同情况基本符合； 8分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司较为了解，个人期望同情况较为符合； 10分：个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司有深入的了解，个人期望同情况完全符合。 学习能力 (15分) 2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/ 技能（如参加一些认证培训、），并在实践中加以运用的？为什么想要学习这些？ 类似问题：平时都喜欢读哪一类的书？为什么？ 请谈一谈你的某段经历，关于你在某一事件中涉及到 你对此一无所知的领域时，你是如何做的？ （注意：此项问题千万不能请应聘者假设遇到该怎么办？应陈述具体事实）结果如何？ 应聘这个职位，你认为自己的不利因素是什么？ 如果 应聘成功你将作何改进以弥补不足？ 2 分：对自己的不足认识不够，谈不上主动学习予以弥补； 6 分：对自己的不足认识不够，但在别人的帮助下能够认识并采取行动； 9 分：能够发现自己在某些方面的不足之处，并对此主动寻求各种方法 弥补不足； 12 分：对自己的不足之处能够主动寻求各种方法，并很快掌握新的知 识及技能； 15分：对自己善于总结，并能不断的从成功失败中汲取经验不断学习 并应用于实践； 测试目的 面试问题 评分标准 团队合作 （10 分） 3、请描述在一次你参加过的班级或其他组织活动，在 活动中 的分工、担任承担的角色，工作中怎样与其他人沟通、合 作的，得到什么样的经验？有没有与他人分享？怎样分享的？自己对这次活动是如何评价的？有没有什么地方认为 还不够好？当时有没有提出好的或改进建议？有没有被采纳？如果认为是正确的或更好的方法，当时为什么没有坚持？意见被否决后你是如何做的？ 类似问题：在工作中有没有遇到与他人意见不一致的时候？你是如何解决的？在你组织某一活动经历中（如班级活动）， 有没有遇到 过对班级活动不参与、不支持或拖后腿的同学？对这一部分人你是怎么做的？有没有遇到这样一种情况， 有同学对你的安排非常不满意，你当时是怎么做的？ 2 分：仅仅为能够参与班级活动，与他人和谐共处，但谈不上对活动的 组织、策划工作； 4 分：能够积极参与组织、策划团队活动，并与其他成员很好的协作, 服 从团队安排； 6 分：在以上基础上，对安排的工作能够当在团队活动中个人利益或想 法与团队冲突时，能够服从大局； 8 分：在团队活动中当个人利益或想法与团队冲突时，能够表达自己的 想法，对其他的意见、想法能够求同存异，包纳、接受不同意见 并服从大局； 10 分：在以上基础上，乐于与团队其他成员分享知识与经验； 沟通能力 （10 分） 2 分：在表达方面有一定困难； 4 分：无法清楚表达自己的想法，清楚陈述事实； 6 分：能够通过与他人的交谈清楚地表达、获取信息； 8 分：能够在积极或消极的环境中清楚、简洁的表达自己的想法，并影 响或说服他人； 10 分：在此基础上，善于聆听； 执行能力 （10 分） 2 分：对交付的工作找不到合适的方法、措施以致无法完成； 4 分：对交付的工作很困难的完成（问题出在工作方法上）； 6 分：能够寻求合适的方法完成交付的任务； 8 分：在此基础上，能够把握工作的优先顺序，正确解决问题，善于利 用各种资源； 10 分：在工作中关注细节的完善与实施，并不讲借口，勇于承担责任 后果； 测试目的 面试问题 评分标准 分析解决问 题能力 （10 分） 4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事（或 最困难的事、最有成就感的事）。你是如何做的？当时 是怎么考虑的？结果如何？ 类似问题：过去三年中，你曾作出的考虑时间最长的 决定是什么？为什么？ 2 分：对发生的问题无法提出解决办法 4 分：对发生的问题的解决无较好的解决办法；