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- 2017-03-26 发布于河南
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第6课动荡的春秋春秋时期
学号____________姓名___________班级___________组别___________
第6课 动荡的春秋时期
【学习目标】
1.认识铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
2.研读教材有关材料,理解东周王室衰微的原因与后果。
3. 识读春秋争霸形势图,了解诸侯争霸的基本情况,理解争霸的原因和影响。
学习程序 学法导航 【回顾反馈】
1. 商朝 是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器的著名代表有巨大的 司母戊鼎 和造型奇特的 四羊方尊 。
2. 甲骨文 是中国已发现的年代最早、内容最丰富、体系较完整的古代文字,我国有文字可考的历史从 商朝 开始。
3. 1899年,清朝人 王懿荣 最早发现甲骨文。
【自主学习】
一、春秋时期的经济发展
1. 东周分 春秋 和 战国 两个时期。
2. 春秋时期,社会经济有很大发展,原因有哪些?
(① 当时出现了铁农具和牛耕,为深耕细作、开发山林、扩大耕地创造了条件;② 一些诸侯国重视兴修水利工程,使农业生产水平大为提高;③ 手工业规模扩大,专业化程度有所提高,青铜业、冶铁业、纺织业等都有相当的发展;④ 商业活动十分活跃,金属货币流通越来越广泛。)
二、王室衰微
1. 春秋时期社会动荡, 西周 的各种政治制度逐渐遭到破坏, 分封制 逐步瓦解。
2. 周平王东迁后, 周
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