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九年级化学（上）学案 第三单元第一课（第一课时） 分子和原子 学校：芮城二中 主备人：汤红妮 审核人： 学习目标：1、认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2、知道分子的基本特性。 3、会用分子解释一些生活中的现象。 学习重点：1、分子、原子是真实存在的。 2、 分子、原子是构成物质的两种微观粒子。 3、分子、原子的基本特征。 课前准备：品红溶液、水、浓氨水、酚酞溶液、注射器、烧杯。 学习过程： 一、自学感悟： 阅读教材P48--- P49，并观察教师的演示实验“品红的扩散”，回答以下问题： 1、物质是由微小的粒子——_____、____ 构成的，它们是真实存在的。 2、分子的基本特性： ①分子和原子的质量、体积都很_______。 ②分子、原子都在不断______的，温度越高，分子能量_____，运动速率_____。 ③分子间有_____。物体的热胀冷缩，是物质分子间的_____受热时_____、遇冷时_____的缘故 二、自我检测 1.春暖花开季节，洞宾路边常闻到怡人的花香味 ，这一现象说明（ ） A．分子在不停地运动 B．分子分裂成原子 C．分子很大 D．分子之间有间隔 2.水受热变成水蒸气时体积变大，原因是（ ） A水分子的体积变大 B 水分子破裂了 C水分子间的间隔变大了 D 水分子的运动速率减慢 3.用分子的观点对下列常见现象的解释中，正确的是（ ） A.热胀冷缩是因为分子的大小随温度的变化而改变 B.花香四溢是因为分子在不断运动 C.蔗糖溶解是因为分子很小 D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 三、合作探究 实验1、 分子运动现象的实验实验：实验现象 __________通过上述实验，你得出的结论是__________。【拓展】在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。所以水受热时蒸发会加快，。实验0mL水与0mL酒精混合体积_____ 00mL（填大于、小于或等于）：分子__________。实验__________；　实验__________。【拓展】_____分子间隔最大，_____分子间隔较小，_____分子间隔最小。（填“固体”或“液体”或“气体” ） ４.用分子的观点解释下列常见现象： （1）湿衣服晾在太阳底下干得快？ （2）物质的热胀冷缩现象 （3）水的蒸发 （４）冰糖完全溶解后，溶液的体积小于溶解前的冰糖和水的体积之和。 四、展示点拨 物质受热体积变大，从微观角度看是分子间隔变大，不是分子大小发生改变。分子的大小是一定的，不会变大或变小，物体体积变化的实质是构成物质的分子之间的间隔发生了变化。 五、训练拓展 某兴趣小组同学做如图的实验探究分子运动现象的实验。回答下列问题。 ⑴实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论___________________。 ⑵实验Ⅱ（图甲所示）烧杯B中的现象是 __________________； 产生这一现象的原因是__________ 。 ⑶为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ （如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？理由是： __________________。 学后记： 1 用心 爱心 专心