第三单元第一课（第二课时）学案.doc

九年级化学（上）学案 第三单元第一课（第二课时） 分子和原子 学校：芮城二中 主备人：汤红妮 审核人： 学习目标：1、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；学会用分子、原子的微观解释生活中的常见现象。培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。建立分子和原子概念。能运用分子、原子的观点解释宏观现象由分子构成的物质在发生物理变化时，分子____________；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子___________。__________________的最小粒子， 原子是_________________的最小粒子。 3、化学变化的实质： _________________________。分子和原子的本质区别是：______________________。______构成的；一个氢分子由______构成的；大多数分子由两种或两种以上原子构成。例如：一个二氧化碳分子由___________构成的；一个氨分子由___________构成的。 二、自我检测 1. 能保持氧气化学性质的微粒是 （ ） （A）氧元素 （B）氧原子 （C）氧分子 （D）氧气原子与分子的本质区别是(??)?A．分子大，原子小?B．分子可构成物质，而原子要先构成分子后再构成物质?C．化学反应中分子可以再分，原子不可分?D．分子间有间隔，而原子没有 能证明分子在化学反应中可分的是 （ ） （A）加热氧化汞有汞生成 （B）碘加热升华成气体 （C）（D）“●”表示氢原子，用“○”分别表示A、● B、○ C、 ● D、 ○ 5、下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ） ________ 1、 由原子直接构成的物质： ② 固态非金属 例如_________ 由分子直接构成的物质：___________ 练习：水是___________ 构成的__________构成的； 二氧化碳是由___________构成的__________构成的。 2、宏观、微观认识物质宏观：________组成的；混合物由________组成的。微观：________构成的；混合物的分子由________构成的。 3、通电分解成氢气和氧气时，____ 分成____________， _____ _____，_____构成 _____。在变化中，发生变化的是___，没有发生变化____。【举一反三】氢气与氯气的反应中， _____ ，_____ 。__________。温度计中汞柱受热上升__________。 五、训练拓展 下图表示的是水在通电条件分解的微观模拟过程示意图。 从图中分析，对于水发生的变化，我们可以得出哪些信息？ 1、 ___________________。___________________。___________________。___________________。 1 用心 爱心 专心 ● ● ●