第二节+几种重要的金属化合物-铁盐和亚铁盐的相互转换》_03254.docVIP

人教版必修①第三章第二节几种重要的金属化合物 《铁盐和亚铁盐的一些性质》教学设计 西安高新一中 华国宏 2010-10-26 人教版必修①第三章第二节几种重要的金属化合物 《铁盐和亚铁盐的一些性质》教学设计 西安高新一中 华国宏 教学目标 1、知识与技能：①通过学习掌握铁盐、亚铁盐的性质。 ②通过学习，了解探究性学习的一般过程。 ③进一步熟悉氧化还原反应理论，提高对理论认知水平。 ④体验合作与交流学习方式的价值与快乐。 2、过程与方法：采用探究式学习方法，通过自主设计实验、自主操作、自主分析现象，最终得出相应结论的过程，认识铁盐和亚铁盐的化学性质，同时了解实验探究的一般过程，学会与他人的合作与交流。 3、情感态度与价值观：①通过学习培养自己大胆置疑，勇于实践的科学探索精神。②锻炼自己与他人沟通合作以及语言表达能力。③培养自己不怕困难，面对失败百折不挠的勇气和毅力。 教学分析 1、教材分析：本节课是依据《普通高中新课程标准实验教科书》人教版化学必修①第三章第二节《几种重要的金属化合物》中“铁的重要化合物”开发的一节实验探究课。在上一章中，教材安排了氧化还原反应理论的教学。根据我个人的理解，编者之所以将氧化还原反应理论安排在元素化合物知识前介绍，目的是让学生在学习元素化合物时，进一步熟悉理论，增强感性认识，从而加 深对该理论的