第一节信息与信息处理分解.ppt

上课带课本和笔。 上机课时，铃声响前必须进入指定机器就坐并保持安静。无故迟到或缺勤将通报班主任。 （课前由课代表考勤，并向老师报告考勤情况。如请假需要班主任签名的请假条） 信息与信息处理 发现我们身边的信息 发现我们身边的信息 发现我们身边的信息 信息是人类生存的基本条件与基本需求。 信息在哪里？ 无处不在 信息的概念 信息：是指数据（data)、信号、消息中所包含的意义； 信息：是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。 万事万物都有信息。 信息具有不确定性 信息技术的发展历程 古代的信息技术 代表事物：手势、声音、形体动作，结绳记事、使用筹码，甲骨文，造纸术、印刷术，烽火、驿站、信鸽等。 信息技术的发展历程 近代的信息技术 代表事物：机械计算机、电报、电话、摄影技术、无线电广播、电视技术等。 现代信息技术 代表事物：微电子技术、光电技术、电子计算机、现代通信技术、计算机网络等。 信息技术展望 了解科技最前沿 量子计算机(摩尔定律) cpu 生物计算机 机器人 机器人 信息技术发展的历程 讨论：比较古代和现代的交流、记载和获取信息的方法和方式 课后作业 请同学们畅想信息技术手段在我们未来的生活中的应用前景 * * 信息技术课注意事项 爱护机器，故意破坏者照价赔偿； 课前检查自己的机器，发现有问题及时报告，否则课后发现破损情况由该同学负责赔偿。 保持机房清洁卫生，不