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第一章 我国安全发展状况
第二章 新员工安全教育概述
第三章 安全生产基础概念以及安全生产管理理论
第四章 我国重要安全生产法规简介
第五章 员工的安全生产职责、权利和义务
第六章 氯碱分公司概况
第七章 分公司工艺流程
第八章 分公司主要危险物质及其特性
第九章 分公司主要安全管理制度
第十章 事故预防相关知识
第十一章 正确使用和佩戴劳动防护用品
第十二章 安全色、安全线和安全标志
第十三章 消防知识讲解
第一章 我国安全发展状况
事故统计:
(2005年1月1日-11月27日),全国安全生产简况:全国发生特大事故114起,死亡2393人;全国发生特别重大事故12起,死亡795人。
具体情况如下:
(一)特大事故情况: 全国发生一次死亡10人以上特大事故114起,死亡2393人.其中: 工矿商贸企业 发生60起,死亡1514人。煤矿企业 发生51起,死亡1355人。 火灾事故 发生3起,死亡55人; 道路交通 发生40起,死亡679人; 水上交通 发生2起,死亡33人。
(二)特别重大事故情况: 全国发生一次死亡30人以上特别重大事故12起,死亡795人。煤矿企业 发生8起,死亡640人; 金属与非金属矿 发生1起,死亡37人; 火灾事故 发生1起,死亡31人; 道路交通 发生2起,死亡87人。
我国安全发展状况
我国安全科学技术的发展大致可分为三个阶段:
(1)建国初期至20世纪70年代末期:国家把劳动保护作为一项基本政策来实施,安全工程、卫生工程作为保障劳动者的重要技术措施而得到发展。
(2)20世纪70年代末至90年代初:随着改革开放和现代化建设的发展,安全科学技术也得到迅猛发展,在此期间已建成了安全科学技术研究院、所、中心40余个,尤其是1983年9月中国劳动保护科学技术学会正式成立后,加强了安全科学技术学科体系和专业教育体系建设工作,全国共有20余所高校设立安全工程专业。
我国安全发展状况
我国安全科学技术的发展大致可分为三个阶段:
(1)建国初期至20世纪70年代末期:国家把劳动保护作为一项基本政策来实施,安全工程、卫生工程作为保障劳动者的重要技术措施而得到发展。
(2)20世纪70年代末至90年代初:随着改革开放和现代化建设的发展,安全科学技术也得到迅猛发展,在此期间已建成了安全科学技术研究院、所、中心40余个,尤其是1983年9月中国劳动保护科学技术学会正式成立后,加强了安全科学技术学科体系和专业教育体系建设工作,全国共有20余所高校设立安全工程专业。
(3)20世纪90年代以来,我国安全科学技术进入了新的发展时期,主要表现在以下几个方面:
①国家标准“学科分类与代码”GB/T13747-92中将安全科学技术列入一级学科。
②国家“八五”、“九五”科技攻关计划中列入安全科学技术攻关项目,成立了国家安全生产专家组、各省(区、市)也相应成立了专家组。
③安全工程系列专业技术人员职称评审单列。
④在原劳动部安全工程专业教学指导委员会基础上,国家安全生产监督管理局受教育部委托,组建大学本科的安全工程专业教学指导委员会。
⑤颁布了安全科学技术发展“九五”计划和2010年远景目标纲要。
⑥国家经贸委发布了《安全科技进步奖评奖暂行办法》;2002年进行了首届“安全生产科学技术进步奖”的评奖工作。2003年国家安全生产监督管理局又进行了首届评奖工作。
⑦人事部和国家安全生产监督管理局决定在生产经营单位实行注册安全工程师执业资格制度,并发布了《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》和《注册安全工程师执业资格认定办法》。
⑧安全生产的国际交流合作更为广泛。
2、新入厂员工安全教育的主要内容
(1)分公司级
我国的安全生产方针、政策法规和管理体制;
分公司基本概况、生产特点以及工艺流程;
分公司主要的安全管理规定;
分公司主要危险物质、危险点以及安全防护知识;
安全基础知识;
事故预防、安全防护相关知识;
企业安全生产的经验和教训。
(2)车间级
本车间的生产任务和主要工艺流程;
本车间在工艺操作中的安全注意事项;
本车间主要设备简介以及设备在操作维修过程中的安全注意事项
本车间安全生产规章制度;
本车间的危险部位及其注意事项;
本车间的安全生产状况及其注意事项;
本车间安全生产方面的经验和教训。
(3)班组级
工段或班组的工作性质、工艺流程、安全生产概况和安全生产职责的范围;
新员工将要从事的岗位的任务和作用、生产特点、生产设备以及安全装置;
岗位的安全规章制度以及安全操作规程;
岗位的危险点
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