范进中举(惠仁创意案)讲述.ppt

想想看： 范进中举了！这是喜剧还是悲剧？ 　　这样的制度下要么终生不得志，悲惨的死去，要么一朝得志，便成为朝廷压榨人民的帮凶。一个民族的知识分子，应该是这个民族的灵魂和脊梁，这个灵魂已浸透了名和利，权和势！这样的社会只能让人越来越丑陋，社会越来越混乱，人民越来越痛苦。总之，范进的悲剧已不仅是个人的大悲，而是那个时代的悲剧，民族的悲剧，国家的悲剧。 范 进 中 举 范进 胡屠户 众乡邻 张乡绅 中举前 中举后 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 中举发病 地位顿变 谦卑恭敬 热衷功名 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承 趋炎附势 视而不见 漠不关心 奔走效力 热心帮助 嫌贫爱富 登门拜访 百般拉拢 老奸巨滑 不屑一顾 你看懂了什么？ 人情冷漠 世态炎凉 35年苦读经书，范进中举了！ 绝望中的意外，困境中的解放让范进疯了！ 科举的稻草，迷乱了多少人， 科举的魔棒，炎凉了这个世态！ 课文通过描写范进中举前后社会、经济、生活境况的翻天覆地的变化，着重刻画了范进为功名利禄而神魂颠倒近乎癫狂的老书生的丑态及他周围各色人等趋炎附势的丑恶嘴脸。抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，揭露封建社会的炎凉世态。 作业 1、“范进在众人的簇拥下刚进家门,忽然听见第三批报录人跑将进来：“错了，错了，不是这个范进，而是范敬……” 2、《醒醒吧，范进》《疯着吧，范进》 1、语言动作、细节描写、侧面烘托表现人物 　　 ……“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？……”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！” 例如：写胡屠户的贪婪相： 　　这里细节描写揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。 　　这些细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言，他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑；他要向周围的人宣布自己的宿愿已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上。但在外形上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，如同落汤鸡一样。这就是强烈的讽刺。 　　范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他　　将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外　　　，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚　　在塘里，　　起来，头发都　　散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直　　到集上去了。 爬 飞跑 踹 挣 跌 走 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” “十年寒窗无人问，一朝成名天下知。” “穷居闹市无人问，富在深山有远亲。” “万般皆下品，唯有读书高。” 晚清四大谴责小说 清朝科举之路 初级考试 正式考试 1. 童试：儒生 2. 岁试：生员（县里每年一次） 3. 科试：秀才（乡试资格）（三年一次） 乡试：举人（做官的资格）（三年一次） 2. 会试：贡士（次年二月） 3. 殿试：进士（两月后）（直接做官，状元） 举人 （专科） （高中） （初中） （小学） （本科） （学前） 童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生。（学前班） 生员：录取入学的童生称为生员。（小学） 秀才：生员肆业后称为秀才。（初中） 举人：科考成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试之后，考中的称举人，第一名称解元，其他的称亚元。 （高中）贡士：举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试，取中后称为贡士，第一名称为会元。 （专科） 进士：贡士参加殿试，取中后称进士。进士分三甲---进士及第、进士出身、同进士出身。第一甲录取三名---状元、榜眼、探花。（本科） 《儒林外史》中的“儒林”指 “外史”是指　　　 一群读书人 不见于正史的轶闻故事。 吴敬梓（