原创力文档- 1
- 0
- 约1.14千字
- 约 3页
- 2017-03-26 发布于浙江
- 举报
语文百花园三
【学习目标】
1.在田字格中写好左中右结构的字。
2.能结合具体的语境读准读好多音字。
3.读一读，比一比，写一写。体会量词叠用可以表示事物的数量多。
4.背诵古诗《长歌行》（节选）。
5.阅读《特殊的考试》，把短文读得正确、流利、有感情。
6.学写日记，养成写日记的好习惯。
7.积累并灵活运用象声词。
8.“能说会道”中训练孩子的说写能力。
【学习重点】
1.学写日记，掌握日记的格式，养成写日记的好习惯。
2.“能说会道”中训练孩子的说写能力。
【学前准备】
制作多媒体课件。
【课时安排】
2课时
第一课时
一、谈话引入新课。
我们今天这节课学习语文百花园三。
二、我会写。
1.出示3个生字，指名认读。
2.说说这几个字的结构。
3.观察后汇报，各部分在田字格中的位置。
4.学生练写，师巡视指导。
5.展示学生的书写成果。
三、读词语，辨字音。
1.出示4组词语，学生认读。
2.说说你发现了什么?
3.你还积累了哪些多音字。
四、读一读、比一比。
1.出示题目，清楚题目要求。
2.出示4组字词，自由读后，指名读，再齐读。
3.比较上下词组有什么不同。
4.你会说这样的词语吗？
5.学生练写，师巡视指导。
五、背一背。
1.让学生自由朗读古诗。
2.指导朗读，师纠正字音。
3.小组讨论不理解的字词。
4.试说一说诗句的意思。
5.指导朗读。
6.同桌互背、指名背、齐背
文档评论（0）