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VCT制作指引 1、打开模板，先行浏览： 下载本指引附件或QQ群共享中的《（模块九）VCT模板》。这是一个用Powerpoint制作的PPT，共有六页，请每页仔细浏览，看看需要填写什么，需要插入什么内容。 2、准备所需的文件： VCT实际是对前面作业的一个整合，所以，你需要把前面的几个作业先找出来，准备好。如果你的作业丢了，可以到平台上重新下载。 包括：模块二作业——三维目标思维导图.jpeg或png 模块四作业——学习资源PPT 模块六作业——过程性评价量规.xls 模块八作业——项目学习计划书.doc 3、开始完成VCT： 步骤1：打开《（模块九）VCT模板》，先完成第一页： 这一页只要将每个项目的斜体字删除，填入相应的内容即可。 其中“教学目标”是指教学总的目标，可以理解为你的课要达到的最终目标，而不是之前的三维目标，“教学创意”是指你的教学的设计意图及创新的地方。 注意： 这两个图标不需要完成，但不能删除，保留它。 步骤2：完成第二页： 第一，是插入三维目标思维导图： 方法是：1）刷黑并删除学习目标之后的文字， 2）选择菜单“插入”-“对象”，打开“插入对象”对话框： 选择“由文件创建”，再点击“浏览”，在“浏览”对话框中，找到你模块二作业的“三维目标思维导图.png”文件，点“确定”后，回到“插入对象”对话框： 这样，在“文件”框中就有你想要插入的文件名了，然后，在“显示为图标”前面的方框中点击，打勾，再点击“更改图标”，打开“更改图标”对话框：（如果因为电脑系统缘故无法更改图标，可以不更改） 选择你喜欢的图标（你觉得不满意，也可以通过“浏览”选择你喜欢更多的图标），将“标题”改为“三维目标思维导图”，点击“确定”，返回“插入对象”对话框，点击“确定”，这样就可以在VCT中插入一个图标来链接到你的思维导图了，将图标移到“学习目标”的位置上 然后点击这个图标，点鼠标右键， 在下拉菜单中选择“动作设置”， 在“动作设置”对话框中， 选择“对象动作”，点击， 选择下拉菜单中的“激活内容” 点击“确定”，就可以在VCT播放过程 通过点击图标来打开你的思维导图。 3）检查链接和动作对象设置是否成功： 按键盘上的“F5”键，就会播放PPT，然后把鼠标移到“三维目标思维导图”的图标上，箭头会变成“小手”，点击鼠标左键，应该可以打开思维导图，如果没有打开则说明以上操作出现问题，请重新检查。 注意一：以上插入对象的方法，以下几个内容都需要用到，方法与此相同。下不赘述，用到时称《插入对象方法》，大家则返回此处观看操作指引。 注意二：只有“播放PPT”时才能将鼠标箭头变成“小手”然后点击打开。 注意三：如果在插入对象时出现“出错”的警告，请查看QQ群共享中的另一个文件《关于模块九VCT作业中插入对象出错的应对方法》。 第二：插入三维目标思维导图后，接下来，按模板内容，填写“教学内容”和“教学策略”（注意删除斜体字）， 第三：在活动设计处，去掉斜体字，简述你的项目学习的学习过程（也即PBL计划书中的那几个学习任务），可以这样填写“将活动过程分成…个任务，包括……”，把任务概括起来写。 然后，把“相关文档”处的 图标删除，用《插入对象方法》（记得在哪吗？之前插入思维导图的方法）的步骤将你的模块八作业“项目学习计划书”当作对象插入到“相关文档”的位置。 其它的两个图标不必动它。 步骤3：完成第三页： 首先：将“教学课件”处的斜体字删除，填写入“学习资源PPT”和你的其他教学课件（如果有的话）。然后同样，在 “相关资源”处删除“学习资源PPT课件”图标： 用《插入对象方法》（记得在哪吗？之前插入思维导图的方法）的步骤将你的模块四作业“学习资源PPT.ppt”文件当作对象插入到“相关资源”的位置上。 如果你有其他的教学课件，可以同样插入你的课件图标来替换“相关资源”处的“教学课件2”图标，如果没有，则不必删除，“教学课件2”为可选内容，没有的不扣分，有的可以加分。其它图标不要动它。 步骤4：完成第四页： 将你的项目学习实施后学生提交的学习作品用《插入对象方法》的步骤（记得在哪吗？），插入到学生作品处，替换原来的“学生作品”图标。如果你暂未实施方案，而需要自己制作一个学生作品范例来替换。 所谓“学生作品范例”是由你用你的学生的身份制作的，给学生参照的一个例子，学生可以参照这个例子来制作他们的作品。如果你在PBL计划书中要求学生提交的作品是PPT，则范例就必须是PPT，如果作品是文本，则范例就用word文档。 作品范例只须制作一个，将它用《插入对象方法》