一致性.doc

一致性分析对照表 基本信息 学??科 语文 年???级 高一 教??师 陈学敏 教材版本 人教 课标要点 题型 题号 题目 分值 难易度 对本单元字词读音掌握 单选题 1 1.下列加点字的注音全对的一项是（???） A.愆期（qiān）???垝垣（guǐ）????犭严??狁（yán）???象弭（mǐ） B.谣诼（zhuó）???蕙纕（xiāng）??芰荷（zhī）???侘傺（chì） C.公姥（mǔ）????伶俜（pīng）?????葳蕤（ruí）????踯躅（zhú） D.阡陌（mò）?????三匝（zhā）?????吐哺（bǔ）????鲑珍（xié） 3 较易 对本单元字词用法掌握 单选题 2 2.从词类活用的角度，选出其中不同类的一项是（???） A.长余佩之陆离????????B.佩缤纷其繁饰兮 C.亦余心之所善兮??????D.燕赵多义士，慷慨悲秋风 ? 3 较易 对文言句式的掌握 单选题 3 3.从文言句式的角度，选出其中不同类的一项是（???） A.高余冠之岌岌兮??????B.冠切云之崔嵬 C.怨灵修之浩荡兮??????D.蚓无爪牙之利 ? 3 较易 对文言句子节奏掌握 单选题 4 4.下列句子诵读时节奏划分有误的一项是（???） A.忳郁/邑余/?侘傺兮?????B.众女/嫉/余之蛾眉兮 C.虽/九死/?其犹未悔???D.将往/?观乎/?四荒 3 较易 对本单元通假字的掌握 单选题 5 5.下列句子中不含通假字的一项是（???） A.终老不复取??????????B.蒲苇纫如丝 C.箱帘六七十??????????D.诺诺复尔尔 ? 3 较易 对本单字词意思的掌握 单选题 6 6.选出加点词意思相同的一组是（???） A.可怜体无比，阿母为汝求????可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 B.便利此月内，六合正相应????履至尊而制六合 C.枝枝相覆盖，叶叶相交通????阡陌交通，鸡犬相闻 D.东家有贤女，窈窕艳城郭????入则乱发坏形，出则窈窕作态 ? 3 较易 对单元人物的掌握 单选题 7 7.下列五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项是（???） （1）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 （2）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。 （3）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。 （4）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身孤傲，青莲居士谪仙人。 （5）两表酬三顾，一对足千秋。 A.谢灵运??欧阳修??杜甫?????辛弃疾??诸葛亮 B.欧阳修??范仲淹??白居易???李白????陈寿 C.范仲淹??欧阳修??杜甫?????李白????诸葛亮 D.范仲淹??谢灵运??白居易???杜甫????陈寿 ? 3 较易 对本单元文学常识掌握 单选题 8 8.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（???） A.《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人民生活的《国风》为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“??颂”“?赋”“?比”“?兴”，合称《诗经》“六义”。 B.《离骚》在我国诗歌史上是继《诗经》之后的又一座高峰，也是第一部杰出的抒情长诗。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负，热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀，愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。 C.南朝的《孔雀东南飞》（和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”）全诗长达1700余字，可谓古诗中的鸿篇巨制。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。 D.《古诗十九首》是西汉末年一批文人诗作的选辑。它反映了动荡黑暗的社会生活，抒发了诗人对命运、对人生的看法。它是文人五言诗成熟的标志，刘勰称之为“??五言诗之冠冕”，钟嵘赞之为“天衣无缝，一字千金”。 ? 3 中等 对单元课文内容的掌握 默写题 9 9.按课文内容填空。（每空1分，共22分） （1）不见复关，????????????。既见复关，???????????????。 （2）士之耽兮，????????????。女之耽兮，???????????????！； （3）及尔偕老，????????????。淇则有岸，????????????。 总角之宴，言笑晏晏。?????????????，??????????? （4）忧心烈烈，?????????????。我戍未定，?????????????。 （5）?????????????，杨柳依依。?????????????，雨雪霏霏。 （6）长太息以掩涕兮，??????????????????。 （7）君当作盘石，妾当作蒲苇，????????????????，????????????????。 （8）月明星稀，__________