五年级语文第六单元测试_3915.doc

人教版五年级语文第六单元测试题 一、 看拼音，写句子。 ràng wǒ men tōng guò zōng hé xìng xué xí， 　 ， gǎn shòu xìn xī chuán dì fāng shì de kuài sù fā zhǎn。 。 二、选择括号里不恰当的字。 　　⑴ 啊，爸爸的咳嗽和东南风好（象 像）真有（联 连）系！ ⑵ 我家（附 付）近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫 （汽 气）体。 ⑶ 唐朝开国元（勋 损）中，有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等，因立功被皇帝赐（于 予）李姓。 三、给带点的字选择正确的解释（只填序号）。 　信：①诚实，不欺骗； ②信任； ③随便； ④消息； ⑤函件。 ⑴ 今天，我收到了在远方的朋友的来信。（ ） ⑵ 我们要做一个讲信用的人。（ ）　　 ⑶ 我们说话时千万不能信口开河。（ ） ⑷ 计算机网络为我们提供了世界各地的信息。 四、按要求写句子。 ⑴ 计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（改为“被”字句） ⑵ 爸爸的咳嗽和空气污染有关系。（改为反问句） ⑶ 我们要养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。（缩句） ⑷ 有的同学每天长时间上网。这些同学视力严重下降，甚至视网膜脱落。（用关联词把两句话合并成一句话） 　　 ⑸ 电脑因为丰富了我的知识，所以增长了我的才干。（修改病句）五、根据阅读材料填空。 ⑴ 19世纪30年代，莫尔斯发明了。后来，贝尔发明了。 ⑵年，第一台多媒体电子计算机诞生。它的一个突出的特点。 ⑶年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划，“信息高速路”指的是。 ⑷ 《古人传递信息的故事》中告诉我们古人通过、和等来传递信息。 ⑸ 今天，我们可以通过、等方法来关注自己感兴趣的信息。 ⑹ “忠言逆耳利于行”的上一句话是。 ⑺ “烽火戏诸侯”这个故事使我们知道，早在多年以前，我们的先人就已经利于传递信息了。 ⑻ 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：先写，然后写前言，再写，最后写。 六、阅读短文，回答问题。 　　我在163网上遨游 　　我爸爸在市电信局搞技术管理工作，工作上常常使用电脑。我从小耳濡目染，便对电脑产生了浓厚的兴趣。记得我还姗姗学步时，就时常乘大入不备，挨到电脑桌边，敲几下键盘过把瘾。自从家里有了多媒体电脑以后，我这个小不点儿正式开始偷偷地借光学艺了。 　　如今，爸爸见我对电脑真有点爱不释手，就让我申请加入了163网──即国际计算机互联网，于是我拥有了一个属于自己的终生电子信箱（E－mail）。163网对我们少年儿童来说，真是一个五彩缤纷的世界。网上有很多专门为我们开设的儿童站点，它们以绚丽迷人的色彩、风趣多变的动画和活泼轻快的音乐吸引着我们。我曾浏览过网上的中文儿童园地“露露园地”。它收集了几百个儿童酷爱的站点，这些站点好比一个个寓教于乐的大课堂。在那里，即使你是幼儿园的小朋友也可以认字、画画，可以学儿歌、读唐诗、听故事；上学的同学就可以学到更多的文化科学知识。在网上不但可以阅览《儿童英文报》、《娃娃画报》、《十万个为什么》等读物，还可以观赏到中央电视台当天播放的“大风车”节目呢。 　　前不久，我还来到了中央现代教育技术信息资源库站点。哇！这里的信息也真丰富，简直令人目不暇接。有教学软件、实用软件、同步教学、知识教育、文化教育、植物园、动物园等等。单说东南西北动物园，就有活泼可爱的熊猫，凶猛的老虎，笨重的狗熊，抓耳搔腮的猴子，拖着尾巴的白面狼，灵气十足的云豹等。它们有声有色，栩栩如生，真使我流连忘返。 　　啊！在电信163网上遨游，真使我大开了眼界。我爱上网，上网真棒！ ⑴ 根据文章内容说说下列词语的意思。 163网： 。 E-mail： 。 ⑵ “露露园地”是一个的大课堂，幼儿园的小朋友在那儿、上学的同学还可以。 ⑶ 中央现代教育技术资源站点，信息丰富，有、、、、植物园和动物园等。 ⑷ 文中最能表达我对“上网”感情的一句是：。 ⑸ 用“爱不释手”写一句话。 七、口语交际。 读了《我在163网上遨游》这篇短文之后，你一定深受启示吧？这次口语交际，请你谈谈应该怎样上网才对我们小学生有好处，并把你想说的话写下来。（100字左右） 八、快乐习作。 　　你在远方的表弟一放学就上网吧玩网络游戏，经常玩到顾不是上吃饭，学习成绩开始直线下降。请你给他写一封