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奇偶数课件讲述
# 2、5的倍数的特征 1、掌握2、5的倍数的特征，知道什么是奇(jī)数，什么是偶数。 2、能熟练的运用2、5的倍数特征，分析、判断、解决问题。 一 呈现目标 学习目标 自学要求： （5分钟） 一、按顺序完成学习卡一上的要求并填写好你的发现。 二、完成学习卡后以坐在一起的四人为一小组，讨论你们的发现，细心倾听别人的发言，发现别人的问题可提出质疑。 三、讨论过程中控制声响，不影响他人学习或讨论。 交流及汇报提示： 1、说一说你圈出的5的倍数是哪些数？你的发现是什么？ 2、说一说你圈出的2的倍数是哪些数？你的发现是什么？ 二 自学领悟 三 展示交流 与同学们分享你的发现吧！ 整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。 自然数 偶数 奇数 24 35 67 90 15 106 75 531 6018 99 2的倍数 5的倍数 60 130 280 8100 既是2的倍数，又是5的倍数 90 四 合作探究 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数? 谈谈你这节课的收获！ 五 梳理拓展 六 练习检测 完成学习卡二。 #
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