体育课堂若干教学因子的反思策略.pdfVIP

教学长廊 ⑦ 体育课堂若干教学因子的反思笨咯 口 陈志山 摘要: 教师必须要对所梭的课堂若干教学因子进行全面而深入的冷静思考和总结，也是提高 自身业务，不断充实自己，改进教学实践，积极探索与解决教育教学实践中 出现问题的一种学习方 式。 简言之，教学反思就是研究自己如何教学，从教学中 自己如何学教学的问题。 教中学，学中教。 关键词: 体育教师; 教学因子; 反思策略 中国分类号: G807.3 文献标识码: A DOI: 10.3969/j.issn .l006- 1487.2016.02.003 1 研究目的 生的主体地位。 课盒上，教师是否始终坚持围绕学生? 有 体育课堂若干教学因子的反思是指教师以自己的体育 没有体现师的主导作用、 生的主体地位?学生的惰性提高 教学活动为思考对象，对自己在教学中的行为以及由此产 了多