07江苏麦天讲评综述.ppt

07江苏《麦天》讲评 理清文章结构，概括主题 文中叙写了如今关中麦天的那些变化? 这些变化说明了什么? [考点分析] ①筛选并整合文中的信息 ②分析概括作者在文中的观点态度 [思路] 此题要抓住变化点作答，交通工具由骑驴变化为自行车、公共汽车；麦客少了；收割机取代了手工劳作；正因为工业文明的注入，收麦的时间大为缩短了。这些变化在作者笔下是被称颂的，说明了乡村正走向现代化发展。（注：作者并不是借此感慨传统文化的失落，而是对乡村发展持乐观开朗态度） [高考答案]女看娘的交通工具变了；麦客少了；收麦子用收割机了；收麦子的时间缩短了。表现乡村在向现代化发展(或表现了农村的进步)。 2．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。” 这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色。 [考点分析] 鉴赏评价：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 [思路] 分析描写麦收情景一段文字的表达特色，要求我们熟悉常见常用的表现手法，要求从文章的表现形式方面来解析（与之相对的是对主旨情感的解析）。 表达技巧主要从以下角度入手 1、抓住具有季节\地域特征的代表性事物 2、多角度（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）描写， 包括通感手法的运用 3、四结合：动静结合，虚实结合，点面结合，正面描写与侧面描写（衬托）结合 4、修辞手法(指各种修辞格) 5、语言特色（句式、风格、炼字等；生动、形象、气势、韵味等） 散文中描写性语段的表达技巧（艺术特色）建模 表达技巧+所写内容+思想感情（所在段落、主旨） 对照上面的提示，可以这样答题： [高考答案]选取了麦天代表性事物；从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞方法。语言表达富有韵味。 3．“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用? [考点分析] 分析文章结构，把握文章思路 [思路] 回答结构作用，如果在开篇，大致是奠定基调或者“先言他物以引起所咏之词”起铺垫作用；在末尾大都是卒章显志，深化主题升华中心；在中间多半是照应前后，承上启下。本题在中间，当从照应前后，承上启下的角度解答。即：照应上文的“男人吃苦的日子到了”，与下文劳累至极的男人形象形成对照。另外，也强调了男人在麦天的劳累，为下文写女人心疼男人起蓄势铺垫作用。 “男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起个大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。” 这些叙写从全文结构看有什么作用? 强调麦天男人的劳累，（情节本身内容） 为写女人心疼男人作铺垫；（与下文关系） 与上文男人“吃苦的日子到了”相照应； （与上文关系） 与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。（与下文关系） 上文 情节本身 下文 [高考答案]强调麦天男人的劳累．为写女人心疼男人作铺垫；与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人，长刺剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。 ⑴先看句子本身的含义。文段中的所有材料都是指向本节中心，进而 指向全文中心即联系本文的中心与作者的态度情感。（对象具体化意识、分析中心句意识） ⑵内容和结构上对上文的承接，对下文的引导作用。注意开头和结尾的特殊性。（上下文意识） （3）借助画线句的前后半句启发思维。（前后句意识） （4）往往还要看句子或文段的表达效果如渲染、铺垫、伏笔、悬念、对比、衬托，引发思考、引人入胜、耐人寻味等。（效果意识） 4．文章最后说 麦天的忙碌,喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文,简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。 [考点分析] 此题可以归入“理解”类： 理解文中重要词语的含义；也可算作是“鉴赏评价”：评价文章的思想内容和作者的观点态度；还可视作“探究”类：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 [思路] 理解这两个词的词义，要结合全篇，而不仅仅是全句。“鲜亮”与“滋味”写出了麦收的火热紧张，写出了劳动的快乐，男人的活力，男人与女人的爱情，也写出了丰收的喜悦和喜悦后的平和愉悦。另外，通过麦收的场景还折射出乡土民风和亲情的淳朴和谐。 “鲜亮”从外表来看，“滋味”则是注重内心感受了。