安徽移动校园信息机1356M技术规范.docVIP

安徽移动校园信息机13.56M技术规范 说明： 以下为具体技术要求，请逐条应答是否满足，如有具体数值，并请补充数值；如不满足，请说明原因。 标注“★”的条款应答为“不满足”或“部分满足”的，视同不满足比选人关键要求，应答无效。 13.56M校园信息机功能要求 校讯通系统拓朴图 1、业务功能基本要求 1.1校园信息机登录功能 校园信息机登录流程如下图所示： 校园信息机每次连上服务器后首先发送认证信息 平台收到后处理认证信息 平台回复认证信息到信息机,，如果认证失败服务器断开与信息机的连接。 1.2语音通话功能 ★学生可以拨打预先设好的亲情号码。 ★教师可以通过学号登录拨打学生的亲情号码，也可以任意拨号。 管理员可以设定单次通话时长，也可以由平台下发。 学生拨打亲情电话流程： 学生在校园信息机终端上刷过SRFC，终端读取卡号。 终端向校讯通平台服务器发卡登录请求。 平台服务器查询数据库，获取卡类别及其亲情号码信息。终端将返回结果与本地保存的亲情号码比较，如果号码不同，则更新本地保存的号码。如果卡登录失败或超时，则终端依据学生卡ID查询本机存储器中的信息，取得对应的亲情电话列表。如果实时查询失败且在本地也没有查询到对应的号码，则报告错误信息。 终端根据平台返回的信息，判断是否有留言，如果有留言则终端发读取留言请求。 如果有留言，平台服务器返回留言信息。 终端显示留言信息，学生可查看留言。按退出键则在终端屏幕上显示亲情号码。 等待学生选定呼叫对象，并在选定后进行呼叫。 学生通话，通话结束后终端生成通话记录。 终端上报通话记录到校讯通平台服务器。 平台服务器处理并记录通话记录信息。 平台服务器返回处理结果。 教师拨打电话流程： 教师在校园信息机终端上刷过TRFC，终端读取卡号。 终端向平台服务器发卡登录请求。 平台服务器查询数据库，获取卡类别教师卡，并确认此卡的有效性。返回结果与本地保存的教师卡号比较，如果卡号不同，则更新本地保存的教师卡号。如果卡登录失败或超时，终端查询本机存储的教师卡信息，确认卡的合法性。 如确认TRFC合法，如果允许教师任意拨号，则直接拨号，如果限制教师任意拨号，则终端显示 “请输入学生学号”，以学号登录服务器。 服务器返回学生亲情号码。 终端显示学生亲情号码。 教师取得学生亲情号码，选择呼叫。 呼叫及通话，通话结束后终端生成教师通话记录。 终端上报通话记录到校讯通平台服务器。 平台服务器记录教师通话记录信息。 平台服务器返回处理结果。 1.3★考勤功能 学生或教师在校园信息机终端上挂机刷卡，终端读取卡号。 终端向服务器发考勤请求。 平台服务器记录考勤记录并发送短信。 平台服务器返回处理结果。 1.4心跳包监测功能 终端每隔一个心跳周期发心跳包到平台。 平台收到后立即回复，如果平台未回复则终端隔一定时间间隔（如１分钟）后重发，再连续发送２次后仍未得到响应则断开此连接。 1.5终端参数设置 平台发送终端参数设置请求。 终端处理请求，设置终端参数并回复设置结果。 1.6终端功能键设置 校园信息机必须具备标准的4×4键盘（话机拨号键盘），功能键需要有“上移、下移、拨号、取消”。其中“上移、下移”功能键用以屏幕菜单的上下滚动，“拨号”功能键用以呼叫当前屏幕的选择项，“取消”功能键用以退回到上一级屏幕菜单。 1.7其它功能 终端可以手动本地配置相关参数。（如设备ID号、服务器IP 地址、端口号及监控平台的相关参数等） 终端可以读取留言。 屏幕至少可显示4行汉字，每行7至8个字符。 具有自检、自测、故障报警及报告功能，如：电池电量低、设备门开关被非法开启等。 ★终端应该预留有至少2个读卡器接口，支持外置读卡器并配置至少1个IC卡外接读卡器，在买方有需要时，另一接口可通过扩展外接ID卡读卡器，卖方免费提供软件升级支撑。 终端要有数据包重传机制，确保在网络断掉或因为异常重启系统的情况下不会丢失话单和考勤数据等。 终端要求有足够存储空间，存储空间应大于或等于1M。 终端应能保存学生ID/IC、教师ID/IC、亲情号码等信息，保证学生或教师可以在网络故障时可以正常使用。 终端支持显示平台返回的提示信息。 ★必须同时支持无线（GRPS）和有线（LAN）的接入方式。 2、终端监控 2.1 终端基本功能要求 2.1.1原则 终端与监控平台的通信过程和执行监控平台下发的任务均不得影响行业应用软件的正常工作。行业应用软件的正常工作优先于终端监控。 终端收到监控平台下发的命令后，应当在不影响行业应用软件正常工作的情况下尽快执行。 2.1.2基本功能要求 终端配合行业应用移动终端监控平台的业务需求应具备的基本功能要求： 序列号管理； 统计分析； 软件下载与