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《安恩与奶牛》教学设计 课 题 《安恩与奶牛》 教 学 设 想 短篇小说《安恩和奶牛》是丹麦作家约翰尼斯·延森的名作，小说淳朴的人物形象和奇妙的构思感动着一代又一代读者的心灵。最近，该小说被补入苏教版初中《语文》七年级上册第一单元。 　　第一单元的主题是“亲近文学”，教师一个非常重要的任务就是在教学中调动学生对文学的认识，体会文学作品中的人物形象、人物心境以及渗透在文中的美好情感，使学生充分感受文学作品的美，感受文学作品的魅力，从而积极主动地去“亲近文学”。 　　因为面对的是刚刚进入初中的学生，关于阅读小说的方法指导，不适合提太高要求。所以具体到本课教学，针对学生年龄特点及认知水平，教师通过创设情境，提出学生感兴趣的问题，带动学生展开课堂讨论；引导学生通过合作、探究的方式把文章读懂读透，把握人物形象，同时引发学生的一些深层思考，一步步触摸作品的灵魂，感受文学的魅力，从而激发其亲近文学之情。 教学 目标 知识目标 能用简洁的语言概括故事内容，能初步体会小说情节设计的巧妙。 技能目标 分析小说人物形象，初步了解小说塑造人物形象的方法。 情感目标 揣摩作品主旨，感受文学魅力。 教学重点 1　理解安恩对奶牛的深厚情感及勤劳淳朴、善良慈爱的性格特点。 2　把握生动传神的人物形象描写。 教学难点 理解安恩对奶牛特殊的情感及其生活态度。 教