探究灯泡的电功率教学课件.pptVIP

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探究灯泡的电功率教学课件

17.2 探究灯泡的电功率 1.某用电器 3 s 内做功 900 J,则其电功率为______W. 2.3.5 kW=_______W 300 3 500 0.6 3.某次实验中测得一小灯泡两端的电压为 3 V 时,流过该 灯泡的电流为 0.2 A,则此时小灯泡的电功率为_____W. 4.“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验中,应用 的研究方法是________________. 控制变量法 知识点1 电功率 1.电功率:用电器在单位时间内消耗的电能或所做的功, 符号:P ;单位:瓦( W ).        W        t 3.单位换算:1 kW=1 000 W. 2.定义式:P=— . [典例1]电影《返老还童》中道斯曾被雷电击中 7 次却仍然 坚强地存活下来,这告诉我们无论是遇到什么样的挫折,都要 积极地面对人生.若某次闪电的电能为 3.6×109 J,他被击中的 时间为 0.1 s,则这次闪电的功率为___________kW,释放的电 能大概能供 100 W 的灯泡持续工作______天. 3.6×107 416 运用电功率的定义式作答. 思路点拨:题目中给出闪电的总电能和持续时间,可直接 知识点2 探究影响灯泡电功率的有关因素 【实验猜想】 根据日常的生活经验猜想影响小灯泡电功率大小的因素有: (1)______________________________________________; (2)______________________________________________. 【探究过程】 (1)探究方法:根据猜想知影响小灯泡电功率大小的因素可 能不止一个,在探究某个因素的变化怎样影响时,必须保持其 他条件不变.这种方法是_____________. 控制变量法 (2)实验装置(如图 17-2-1 所示). 图 17-2-1 (3)探究过程:研究电功率跟电流的关系时,应设法控制 ________ 不变; 探究电功率跟电压的关系时 , 应设法控制 ________不变. 电压 电流 【实验结论】 (1)当流过灯泡的电流恒定时,电功率的大小跟用灯泡两端 的电压成________比. 正 (2)当灯泡两端的电压不变时,电功率跟流过灯泡的电流成 ________比. 正 【实验拓展】 (1)测小灯泡的电功率和用伏安法测电阻两实验有相似之 处,也有明显区别,列表对比分析如下: 实验名称 测小灯泡的电阻 测小灯泡的电功率 原理 U R=— I P=UI 器材 电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关、导  线、被测的小灯泡 电路图 如图 17-2-1 所示 分析 对比分析测量结果 结论 测电阻采取多次测量求平均值的方法求导体的电  阻,而测电功率不能求平均值 (2)伏安法测小灯泡的电阻要多次测量求平均值减小误差, 而测小灯泡的电功率为何不能也求平均值呢? 随着小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的改变,小灯 泡的功率也在改变,不同的电压下,小灯泡的电功率不同,小 灯泡的实际功率是不断变化的,因此求功率的平均值没有意义. 为了比较在不同电压下小灯泡的功率和发光情况,所以电功率 不能求平均值. A.电压表的示数变大 B.电流表的示数变小 C.电路中的总电阻变大 D.电路消耗的总功率变大 思路点拨:开关闭合后,电路中总电阻减少,干路电流增 大. [典例2]如图17-2-2 所示的电路中,电源电压保持不变, 闭合开关 S 后(  ) 图 17-2-2 D 运用电功率公式进行计算 [典例3]小鹏同学家的电能表如图 17-2-3 所示,他发现家 里只使用一只电水壶(其他用电器都关闭)时,观察到电能表转盘 3 分钟转过 100 转,电水壶工作时的实际电功率为_______W. 出实际功率. 1 000 图 17-2-3 思路点拨:电能表上面“ 2 000 r/(kW·h) ”的意义是每消耗 1 kW·h 的电能,转盘转过 2 000 转,即消耗电能和转数之比 为 1∶2 000,据此可以求出转动 100 转所消耗的电能,最后求

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